家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)優(yōu)秀的發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 04:20本頁(yè)面
【正文】 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)優(yōu)秀的發(fā)言稿三尊敬的家長(zhǎng)朋友： 大家好！ 首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴(lài)的心理。要持之以恒，日積月累。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì)讀得津津有味。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書(shū)，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。 二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣 教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家囡囡長(zhǎng)在了，知道疼媽媽了?，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法： 一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì) 有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”?！? 其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。她們可以有自己的觀點(diǎn)和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見(jiàn)的聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)和老師正確的意見(jiàn)和建議。 我們這些可愛(ài)的00后們，她們天真、活潑、機(jī)靈、可愛(ài)。 我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘，我會(huì)問(wèn)問(wèn)她今天在學(xué)校的情況，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等。我女兒當(dāng)時(shí)一愣，但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。就前幾天，她回到一見(jiàn)到我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧砂盐液K了，我的思品書(shū)忘帶了，被老師批評(píng)了。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶杯茶，出門(mén)為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家里的小皇帝。這
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