小學(xué)20xx開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控主題班會(huì)教案善待自然-尊重生命-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 04:18本頁(yè)面
【正文】 這里，我知道你們做到了尊重自己的生命，不輕易讓自己受傷、生病，為你們的行為點(diǎn)贊！ ，是尊重生命。 設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的自身經(jīng)驗(yàn)入手，結(jié)合科學(xué)定義準(zhǔn)確解讀了“生命”，用“生命計(jì)算器”讓學(xué)生了解到生命的長(zhǎng)度是可以用時(shí)間來(lái)衡量的，但是即便是再短暫的生命，都無(wú)法重來(lái)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到生命彌足珍貴，每個(gè)人都要尊重生命， 不能剝奪任何一種生命。（使用軟件“生命計(jì)算器”計(jì)算） ③師總結(jié)：你看，事實(shí)上同學(xué)們?cè)谑澜缟现淮巳Ф嗵欤参?、?dòng)物的生命比我們更短。 “生命” ①師引導(dǎo)：你覺(jué)得自己的生命在世上存在了幾天？ 生：幾萬(wàn)天。通過(guò)“蝙蝠的自我介紹”，學(xué)生能馬上知道這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)是那些輕視生命的個(gè)別人，初步形成了尊重生命的認(rèn)識(shí)。今天，我們就來(lái)聊聊“生命”的話題。專家們說(shuō)它可能來(lái)自野生動(dòng)物們身上，這個(gè)野生動(dòng)物可能是蝙蝠，你想對(duì)它說(shuō)什么？ 生：你真是太討厭了！ ：可是真的是它的錯(cuò)嗎？（出示“蝙蝠的自我介紹”）生談感受。 教師：課件、“蝙蝠的自我介紹”音頻、尊重生命名言等。 ，在談話過(guò)程中初步了解輕視生命帶來(lái)的危害； 、交流感受，理解生命的含義，清楚尊重生命的意義；
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