小學班主任心得體會甄選四篇-文庫吧資料
2024-12-07 04:13本頁面
【正文】 宜過高，哪怕是很微弱的閃光點，很微小的進步，都要及時加以引導肯定，努力從贊美賞識中去滿足他們的心理需求，增強他們的榮譽感、自信心、上進心。 四、因材施教，賞識學生 同一班級的學生雖然年齡相當，發(fā)展水平相近，但由于其遺傳、環(huán)境、教育的不同而表現(xiàn)出個別差異。尤其是后進生，他們的自卑心理很強，感情很脆弱。班主任作為班級的組織者、引領者，每天面對的是活生生的人，要確立“以人為本”的理念?！ ∪?、以人為本，付出師愛 “教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水，就不成其為池塘，沒有愛，就沒有教育”。勤觀察就是老師要放下“嚴師”的架子深入到集體，深入到學生生活當中，通過廣泛接觸、深入了解學生的興趣愛好、人際關系、生活習慣、能力特長等，才能更好的解決學生的問題；勤動腦就是老師根據(jù)學生個性的差異，采取靈活多樣、最恰當?shù)姆椒▉硖幚韱栴}，不要盲目的為解決問題而不顧學生感受，甚至使學生內心受到傷害；勤動手就是老師通過自己做教給學生做什么，怎樣做?！ ∏谇趹褪亲尅扒凇必灤┯诠ぷ鞯氖寄?，對工作要兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。當學生有異常表現(xiàn)或行為時，班主任能及時地與學生談心并幫助解決問題；當學生受挫折時，班主任鼓勵學生要樹立堅定的意志和信心，幫助克服困難。小學生具有很強的仿效性，只有老師在生活的方方面面起到了很好的表率作用，就會對學生起到正面教育，達到“其身正，不令則從”的育人效果。作為班主任要求學生做到的自己首先要做到。八年的付出，八年的探索，八年的實踐，使我在班級管理方面有了一些淺薄的體會。我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。我爭取在今后的班主任工作中，多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班務工作水平盡快提高。對于班干部同學要求更加嚴格，要求他們每周寫出工作，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗，對于取得成績的同學適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學習。如大掃除中，有些學習差的學生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學生卻怕臟、怕累，在一旁轉圈?！ 【拧⒄_評價，鼓勵學生 教師經(jīng)常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他們，他們才會尊重你。班主任要走進學生的心靈，作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學習習慣，讓他們變得愛學習了。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他們明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。對于學生來說，信任更是推動其上進的力量。我們要用心育德、用情育德、用行育德。每位班主任要做好心育活動課，通過不斷地上課、修改教案，便能形成經(jīng)典教案。當今社會新事物層出不窮，當代學生活潑好動。在此期間，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。班主任在培養(yǎng)學生良好習慣方面有不容忽視的責任。因此人就應通過教育，去建立一種良好的習慣。 六、培養(yǎng)習慣，塑造優(yōu)秀人才 大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常?！ ≈袊逃谝粋€“班主任”孔子，他的“班主任”工作成績無比輝煌，他的工作成功了，當然成功在他教育思想與學問上，但更重要的是成功在他的品格上。班主任應加強自我修養(yǎng)，在學生中樹立良好的風范，要“動容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。老師在講到班主任素質的時候，講到了五愛，“愛生如人，愛生如生，愛生如友，愛生如子，愛生如己”對我觸動很大。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感?！ ∷?、班主任要有責任心 教師肩負著即教書又育人的重任。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。師愛要全面、公平。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和
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