小學年級組長工作計劃范文-文庫吧資料
2024-12-07 03:58本頁面
【正文】 以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期將進一步根據(jù)四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質。 三、現(xiàn)狀分析： 本年級組共有六個班，共有學生將近280名。 認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。 把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。 二、工作目標： 在校黨支部、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把考試檢測關。要求備課組內加強聽課交流；加強集體備課，要求每周一聚，課程進度統(tǒng)一，使用練習統(tǒng)一；落實集體化教案，個性化教學。對學生負責，對學校負責，對自己負責。 （1）要明確目標，認清形勢，認真利用和修改導學案。 （7）繼續(xù)抓好學生的上網(wǎng)和玩手機的問題。 （6）調整學生的精神狀態(tài)。 （5）強調教室規(guī)范。 （4）對學生要嚴格要求。 （2）各班要抓住“班級文化建設”這一契機，搞好班級建設。 （1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調教師關系。 （4）年級部組通過各類督查，建立相關組織，發(fā)揮學生的自我教育和自我管理，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時抓住典型，弘揚正氣，榜樣引路。學科之間、教師之間、班級之間，不說不利于團結的話，不說消極的話。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡。 （1）落實管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計劃、充分準備、內容充實、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點突出，解決實際問題，不搞形式主義。爭取地理、生物會考的勝利。 （4）考慮到目前大多數(shù)學生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想教育及體驗教育。 （2）考慮到優(yōu)生的學習現(xiàn)狀，決定在學期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。 組織好每月一次的階段檢測，做好每次檢測后的分析，并提出年級組的工作設想。建議備課組開展一些實
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