小學(xué)下學(xué)期英語教研組工作計劃-文庫吧資料
2024-12-07 03:58本頁面
【正文】 勵。認(rèn)真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)?！ ?）抓教學(xué)質(zhì)量。 3）抓作業(yè)批改?！ ”緦W(xué)期將加強(qiáng)集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué)?！ ≌n堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課?！ ?）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步?！ 《?、主要工作 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)： 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作?！ 】谡Z測試。 學(xué)生作業(yè)月查?！ ×拢骸 x勤研討課和評課?！ W(xué)生作業(yè)月查?！ ∥逶拢骸 x勤研討課和評課?！ W(xué)生作業(yè)月查。 四月： xx研討課和評課。 制定各年級教學(xué)計劃，進(jìn)度?！ 〗處熃逃虒W(xué)論文的發(fā)表和獲獎，要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，組內(nèi)的骨干教師每人每學(xué)年至少有兩篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。 對后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。輔導(dǎo)課必須要有補(bǔ)差練習(xí)，否則課時記半。每單元要進(jìn)行單元檢查，并及時分析匯總，報分管主任檢查?！ f(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評課情況的檢查?！ ”緦W(xué)期三至六年級的練習(xí)由各年級的課任老師分工和把關(guān)，在期初計劃好如何正確有效的使用，要求熟練操練四會句型?！ ⌒抡n程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員
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