初中語文老師的家長會發(fā)言稿范文(精選3篇)-文庫吧資料
2024-12-07 03:45本頁面
【正文】 科?！ ∑浯?，語文具有人文性特征。通過學習語文，孩子們能識字、會交流。” 那如果中考、高考不考語文，你還學嗎？ 我們不能用功利的眼光看待這門學科，因為功利并不是語文的特性。其實語文包羅萬象。這是狹義的語文。 三個方面和大家聊聊：交流——融合——提升 一 交流 ?。?）我們的孩子為什么學語文？ 孩子從小就開始接觸語文，語文課天天都上。前一種是通過我們的努力可以改變的事情；后一種則是我們能力范圍之外，再努力都只能是徒勞的事情?！ ⌒∪隋e其在己者，而慕其在天者，是以日退也?！ ≤髯釉凇短煺摗分杏羞@樣的一段話。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵，孩子只要有進步，哪怕是一點點，我們都應予以肯定和鼓勵。聽、說、讀、寫、思，事事都不能夠只憑一時沖動，一時的熱情，要培養(yǎng)一生熱愛語文的興趣，厚積而薄發(fā)，才能暢享語文的樂趣，收獲學習語文的碩果。 學習是你的資本，當然也是一道障礙，一堵墻，誰能破繭成蝶，誰便能發(fā)揮最大的潛力，倔強些，勇敢些，這小小的倔強，能幫助許多夢想實現，這個世界，勇敢的’人會有特別的明天。 二、學習語文的四個環(huán)節(jié)：課前預習，課上聽講，定期復習，課后作業(yè)。俗話說：“文章不厭千遍改。母親欣慰的笑容，父親寬厚的大手，朋友默默的支持，老師諄諄的教誨，一個眼神，一個微笑，一片落葉，一首老歌，都會喚起你的感知，而這些又是那樣地稍縱即逝，捕捉他，開掘他，就會流出源源不斷地鮮活地素材之源。 作文： 寫作首先要多讀書，讀好書，還要在日常生活中多注意觀察思考，積累自然、社會、人生的生活素材和對這些素材的豐富思想、感受；二是表達自己的真情實感，在此基礎上再去追求表達的獨到以及語言的優(yōu)美。在這點上，背誦一定量的古代名文很有好處。每周作一篇閱讀題，不要上網抄答案，自己動腦，自己組織答案?！ ￠喿x，分為現代文閱讀和文言文閱讀。 一、語文知識的三大陣營：基礎知識，閱讀和寫作。這就需要孩子們從：語言表達能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。 有些家長會說，我家小孩小學分數挺高的呀！初中語文與小學 語文最大的不同：小學考課本上的內容多；而初中語文重在考能力?！ ≌Z文教學也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任，但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價值觀。作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得生動活潑，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！ ∏皫滋欤屑议L打電話問我：“你們班語文成績怎樣？”我想說的是，學習語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質變的過程，不是一兩天能看出成績的。 謝謝大家! 初中語文老師的家長會發(fā)言稿2尊敬的各位家長： 大家好！ 因為孩子，今天能和大家歡聚在一起，這就是緣分。
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