副校長(zhǎng)述職報(bào)告經(jīng)典范文-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:25本頁(yè)面
【正文】 各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)部門和職責(zé)人，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的職責(zé)體系，層層簽訂安全職責(zé)書?！ ?1)、制訂了各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。 要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)，整治了校園環(huán)境，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處?！ ⌒l(wèi)生、住校生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一齊。按照《槐蔭中學(xué)班主任工作管理規(guī)定》、《槐蔭中學(xué)班級(jí)工作評(píng)比辦法》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》考核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生?？傮w看，半年來(lái)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于學(xué)校已經(jīng)構(gòu)成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助。在工作中，既注意發(fā)揮自己的主見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也能虛心聽(tīng)取班子成員意見(jiàn)，始終做到心胸開(kāi)闊，不斤斤計(jì)較，不嫉賢妒能。堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格?！ 、?、班子建設(shè)方面 全力支持校長(zhǎng)開(kāi)展全面工作。在制度建設(shè)上堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過(guò)去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充?！ 《?、主要工作狀況 半年來(lái)，全力支持校長(zhǎng)工作，用心協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展全面工作，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，切實(shí)履行職責(zé)。把“教書育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點(diǎn)?！ ∫?、思想政治方面 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了******書記的六領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，教師的支持，個(gè)性是政教處全體同志、全體班主任和門衛(wèi)的大力支持和用心配合，使我順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作?！ ≡俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!【篇二】副校長(zhǎng)述職報(bào)告經(jīng)典范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好! 我叫xx，39歲，黨外人士，大學(xué)本科，擔(dān)任槐蔭中學(xué)副校長(zhǎng)。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，也吸取了出現(xiàn)的不足?！ 膿?dān)任學(xué)校的中層干部到副校長(zhǎng)，這中間雖有一個(gè)主角的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“工兵”?！ 『兔恳晃焕蠋熣嫘臏贤ā⒔涣?，力所能及地幫老師、學(xué)生解決工作、生活中的困難?！ 〗窈笈Ψ较颍骸 ⊥七M(jìn)“三為主”高效課堂不放松，全面實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè)?！ 〗處煱仓梅康馁|(zhì)檢、協(xié)調(diào)工作?！ f(xié)助張敬民校長(zhǎng)做好以下工作： 學(xué)?？紕?wù)工作，培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來(lái)，用心主動(dòng)參加學(xué)校所有的考務(wù)工作。有幸結(jié)識(shí)了一批三縣和市區(qū)的校長(zhǎng)，與他們學(xué)習(xí)、交流了學(xué)校教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了自己的理論與實(shí)踐知識(shí)。離開(kāi)了繁忙的課改一線，使我有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、思考、梳理教學(xué)管理理論?！ ≌湎W(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 3月22日，組織上推薦我參加“十一此刻我校老師大都不把上公開(kāi)課看成是一種負(fù)擔(dān)，他們已把“公開(kāi)課”看成了一種“常態(tài)”。實(shí)施以來(lái)，各組都能盡職盡責(zé)起到召集、督促作用，各位老師也用心行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)邀請(qǐng)老師給予指導(dǎo)、幫忙。 實(shí)施“公開(kāi)課”、“聽(tīng)課”常態(tài)化 我校實(shí)施“公開(kāi)課”、“聽(tīng)課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強(qiáng)力措施。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。但我們明白學(xué)生
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