【正文】 本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。　　在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。抓住“走出去”的機(jī)會，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。并組織教師在教研活動中進(jìn)行討論。分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。　　我有信心，管理好中三班，做一個合格的班主任！　　幼兒園中班班主任工作計劃9一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我園將以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活?！　￠_展恰當(dāng)?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習(xí)慣教學(xué)視頻，高訴小朋友要　　有好的文明習(xí)慣，要成為一個有素質(zhì)的下朋友，尊重老師、孝敬父母、愛護(hù)同學(xué)?！　∪?、具體的工作計劃　　做好成績提高工作：配合好所有的教師，一起負(fù)責(zé)好本班所有小朋友的　　學(xué)習(xí)，同時協(xié)助所有的家長，大家一起努力，督促小朋友及時完成作業(yè)。在這一個學(xué)期里面，努力培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，讓他們學(xué)會尊重朋友，不欺負(fù)同學(xué)?！　∷裕@就是這一學(xué)期，我作為這個班班主任需要做的工作?！　∵@個班的小朋友的平均成績不太理想，性格偏向活潑好動，特別是男生，上學(xué)期欺負(fù)女同學(xué)的事情我作為一名老師都有聽說，特別事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。面對幼兒園對教師的任務(wù)，面對所有學(xué)生家長的信任和托付，面對所有小朋友的殷切期盼，我的責(zé)任無比的重大?！　∮變簣@中班班主任工作計劃8中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始了，這對我們老師是一個開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響；全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致?！　≡谏蠈W(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上?！　∷?、家長工作：　　幼兒園的工作需要家長的支持和參與?！　〗處熃M織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則?！　〖皶r加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)?！　榱俗層變合矏蹍⒓铀囆g(shù)活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美?！　≡谟螒蛑刑峁┨囟ǖ牟僮鞑牧?，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。　　二、教育教學(xué)工作：　　根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步?！　橛變禾峁┌踩⒔】?、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展?！　∮變簣@中班班主任工作計劃7新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中，由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定?！　⊥诰蚣议L中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛?！　∷?、家長工作　　通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。　　再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個幼兒的個性發(fā)展?！　∪⒕唧w工作措施　　首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣?！　」膭钣變簣猿肿约耗茏龅氖虑樽约鹤?，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動?！　“l(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的’基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。一段時間下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強(qiáng)、不太會與小伙伴交流等?！　‰S機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能用心參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、帶給各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力　　幼兒園中班班主任工作計劃6一、班級情況分析　　目前我們中班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女，但經(jīng)過小班的培養(yǎng)，入園后情緒還比較穩(wěn)定，能正常的參與各項活動?！　∷?、家長工作方面：　　定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式持續(xù)家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方交流思想、征求推薦和解決家長的困難，以及對我們工作的支持?！　∶恐軐W(xué)會一首歌曲、一個舞蹈組合?！　?五)、藝術(shù)表現(xiàn)方面　　用心參加唱歌、舞蹈、表演等活動?！　W(xué)會英文字母MmZz以及它們的韻律兒歌?！　斜砬榈睦收b詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)?！　∧茏⒁鈨A聽他人的講話?！　∧苡许樞虻匾豁撘豁摲瓡檬种更c讀圖畫資料及文字?！　【哂谐醪降目臻g概念?！　蹌幽X筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案?！　〖訌?qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，透過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每一天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人?！　∪?、教育教學(xué)工作方面：　　(一)、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)資料，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的潛力：　　建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨?！　?4)持續(xù)儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏?！　?3)安靜就寢?！　∩钚l(wèi)生習(xí)慣及生活潛力　　(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣?！　?3)會處理可能遇到的簡單危險。　　安全常識　　(1)不玩危險游戲，不去危險地方?！　“延變旱臐摿ε囵B(yǎng)作為重點　　生活衛(wèi)生常識　　(1)明白一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物?！　《?、保育方面：　　重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣　　一向以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好?！　〖议L教育觀念仍有待提高透過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。日常透過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)用心鼓勵他們自己動手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理潛力的提高?！　?2)我班有個別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大?！　∑渌鼈€別狀況：　　(1)我班有個別幼兒，交往潛力較弱、不能主動與人溝通。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。　　(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群。我們注重每個幼兒生活潛力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。　　幼兒園中班班主任工作計劃5告別了20xx我們在喜慶的鞭炮聲中迎來了20xx年，踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期?！　⊥瓿筛黜椏己??！　≌匍_期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果?！　￠_展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強(qiáng)家園合作的力度?！　∥逶隆　∮傲弧被顒优啪??！　〖訌?qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)?！　∷脑隆　℃?zhèn)級開發(fā)課做準(zhǔn)備?！　〖訌?qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。　　組織召開家長會。　　加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護(hù)意識?！　∽龊眯吕仙娜雸@接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開?！　∶吭鹿ぷ靼才拧　《隆　「靼喹h(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽?！　L試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思?！　∮杏媱澋亟M織好每周一次的教科研活動，并做好詳細(xì)記錄?！　≈匾暸囵B(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念?！　?2)要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動或設(shè)施活動?！　〗M織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強(qiáng)健?！　≈匾暛h(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境?！　》e極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力?！　”M量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度?！　?二)改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作?！　±^續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)　　結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實踐的互動中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進(jìn)一步討論、反思、提升?！　《⒅饕ぷ骷熬唧w措施：　　(一)堅持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念?！　　⒖偨Y(jié)。　　?！　?，填寫幼兒素質(zhì)報告書?！　　拔业某砷L故事”，參加幼兒園的師德宣講活動?！　　！　　吧龂臁敝黝}活動?！　　！　　案卸鞴?jié)”開展主題活動，引導(dǎo)幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學(xué)會感恩?！　∈辉路荩骸　　啊庇變禾由菥毤鞍踩逃顒??！　　白x書漂流”活動?！　?，找出薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行改進(jìn)?！　　熬啪胖仃柟?jié)”主題活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛身邊的老人。　　。　　十月份：　　“慶國慶”主題活動?！　?，對種植角進(jìn)行整理、播種等?！　?、創(chuàng)設(shè)班級自然角?！　?，引導(dǎo)幼兒學(xué)會保護(hù)自己。　　?！　。幣旁绮??！　∷摹⒅鹪掳才牛骸　【旁路荩骸　?，迎接幼兒的到來。向家長介紹園內(nèi)的制定，分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中