【正文】 ：期間我們學(xué)會了營銷服務(wù)的新增流程和過戶流程，跟隨師傅到各家各戶收取電費(fèi)。希望他們在以后工作中事事順利。所以在以后的工作中我時(shí)時(shí)要保持有緊迫感，不斷的學(xué)習(xí)各種技能知識，武裝自己的頭腦，使自己成為一個(gè)合格的變電運(yùn)行人員。我有信心通過不斷的努力學(xué)習(xí)在不久的將來成為生產(chǎn)技術(shù)問題的解決者、成為生產(chǎn)經(jīng)營管理工作的領(lǐng)頭鷹、成為促進(jìn)平頂山經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)平頂山電力發(fā)展的奉獻(xiàn)者?！　∥伊私?20kv計(jì)山變電站的生產(chǎn)狀況、管理狀況、設(shè)備設(shè)施情況、負(fù)荷構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、文化氛圍。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。讓我深刻的體會到理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。學(xué)習(xí)變電站值班員崗位職責(zé)、安全職責(zé)、值班制度和交接班制度，培養(yǎng)正確的勞動觀、人生觀、價(jià)值觀，為以后確保所從事工作崗位的安全生產(chǎn)奠定思想和理論基礎(chǔ)。通過對以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我了解了電能生產(chǎn)的全過程及變電站電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對變電站生產(chǎn)過程有了一個(gè)完整的概念?！　W(xué)習(xí)操作票的填寫要領(lǐng)，能熟練填寫本站110kv及以下電壓等級在各種運(yùn)行方式下的倒閘操作票。了解多種接線方式的優(yōu)缺點(diǎn)。　　在計(jì)山變電站各位師傅的關(guān)心和教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容：　　值班員崗位責(zé)任制、安全責(zé)任制、交接班制度和值班制度。110kv部分擔(dān)負(fù)著電氣化鐵路、平頂山市區(qū)、葉縣、平煤集團(tuán)部分大型煤礦及幾個(gè)大中型企業(yè)的供電任務(wù)。220kv斷路器為lw6220型六氟化硫開關(guān)，110kv斷路器為3ap1fg型六氟化硫開關(guān)，10kv配電裝置為gg1a型開關(guān)柜，配用真空高壓開關(guān)。主變壓器10kv側(cè)做為站用變電源和10kv開關(guān)站電源。220kvi姚計(jì)線、ii姚計(jì)線、iii姚計(jì)線三條線路與姚孟電廠相連，并經(jīng)本站220kv線路與豫南電網(wǎng)聯(lián)絡(luò)，經(jīng)計(jì)平線與賈莊變電站連接。10kv主接線為單母分段帶旁母接線，出線共有8條。220kv主接線方式為雙母線帶旁母接線，進(jìn)出線共有10條。也使我深刻的認(rèn)識到變電運(yùn)行這一崗位的重要性和自己以后將要肩負(fù)的重大責(zé)任：安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)是我工作道路中的第一目標(biāo)。在220kv計(jì)山變電站這段時(shí)間內(nèi)我學(xué)到了以前單單通過書本而無法同實(shí)際相結(jié)合的知識，也開拓了自己的視野，了解了更多的關(guān)于變電運(yùn)行專業(yè)知識和電氣常識，培訓(xùn)時(shí)學(xué)到的理論知識在此可以加以更好的吸收和消化，也許這就是理論聯(lián)系實(shí)際吧。這些素材包括了變電站、發(fā)電廠和控制中心的設(shè)備，而這些東西在上課時(shí)演示和結(jié)合理論講解，從而讓我領(lǐng)會了許多以前不曾明白的現(xiàn)場知識。其中牽涉到理論、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能及其管理的方方面面的知識，我理解起來比較困難，以往的學(xué)習(xí)效果也不太理想。由于沒有到現(xiàn)場實(shí)踐的經(jīng)歷，我們對一些概念和實(shí)際系統(tǒng)都沒有感性認(rèn)識。對于運(yùn)行課程，需要聽重點(diǎn)、記難點(diǎn)、重思路和方法。對我在以后工作中的技能的完善起到了很大的幫助。同時(shí)又通過自動重合閘裝置保證了瞬間故障情況下的連續(xù)供電。通過這些特性，使得保護(hù)裝置它快速、準(zhǔn)確的切除故障部分，不影響非故障部分的繼續(xù)運(yùn)行，保證最大范圍的供電，盡量縮小停電范圍。通過事故處理培訓(xùn)，提高了我們分析及處理事故的能力，從而保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。陳老師在仿真機(jī)上設(shè)置各種運(yùn)行方式下的各類故障(設(shè)置線路、母線、主變等設(shè)備的單相接地、兩相短路、三相短路故障，也可設(shè)置單一故障或由多重簡單故障復(fù)合而成的復(fù)故障)，并在仿真變電站中的控制屏、中央信號屏、繼電保護(hù)屏及多媒體機(jī)上反應(yīng)。調(diào)整系統(tǒng)運(yùn)行方式使供電恢復(fù)正常。迅速限制事故的發(fā)展，消除事故的根源，并解除對人身及設(shè)備安全的威脅。所以，事故處理培訓(xùn)項(xiàng)目是仿真變電站培訓(xùn)項(xiàng)目中的重中之重。隨著科學(xué)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電網(wǎng)的安全性得以大大地提高，而設(shè)備的故障率有較大的降低，從而使得參與現(xiàn)場實(shí)際處理事故的機(jī)率變的很小?！　∮晒こ處熽愒Ｃ裰v授的仿真培訓(xùn)學(xué)習(xí)中。凡并入電網(wǎng)的各發(fā)電、供電、用電單位，必須服從地調(diào)的統(tǒng)一調(diào)度管理，遵守調(diào)度紀(jì)律。各級調(diào)度機(jī)構(gòu)在電網(wǎng)調(diào)度業(yè)務(wù)活動中是上、下級關(guān)系。各級調(diào)度機(jī)構(gòu)分別由本級電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)直接領(lǐng)導(dǎo)。也就是電網(wǎng)的發(fā)電、供電、用電運(yùn)行組織、指揮、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中心。我做好兩票工作的同時(shí)，還確保在操作前實(shí)行模擬預(yù)演操作制度，加強(qiáng)日常操作的基本訓(xùn)練，經(jīng)常舉行反誤操作的訓(xùn)練和演習(xí)，加大唱票監(jiān)護(hù)力度，嚴(yán)格執(zhí)行操作中的四對照。由高級技師艾新法講授的《兩票管理》的學(xué)習(xí)中認(rèn)識到在倒閘操作，是電力企業(yè)安全生產(chǎn)行為的基本內(nèi)容?！　∮筛呒壖紟熗跤枭v授的《運(yùn)行規(guī)程》，學(xué)習(xí)中我在理論上用心鉆研，熟記操作規(guī)程，實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時(shí)記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已經(jīng)明白運(yùn)行規(guī)程，但深知要想把運(yùn)行專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時(shí)間的磨練、知識的積累，循序漸進(jìn)。安全，是天倫，是親情，是人性。雖然，在天災(zāi)面前顯現(xiàn)了人類在自然災(zāi)難面前的脆弱，那么，那些不講安全的血和淚的事故的隱患，則是純粹的人禍!正是無視安全，不遵章守紀(jì)，才對國家、集體、個(gè)人的財(cái)產(chǎn)和生命構(gòu)成了一次又一次的威脅和傷害。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個(gè)關(guān)鍵的問題就是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn)，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為，最終，一足失成千古恨!讓我們更加警醒，讓我們更深刻地體會到只有關(guān)注安全?！峨姌I(yè)安全工作規(guī)程》是每一個(gè)電業(yè)工人的護(hù)身符，違章操作無異于飛蛾撲火。學(xué)習(xí)期間，先后參加了由教育處的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《安全規(guī)程》、《運(yùn)行規(guī)程》、《兩票管理》、《調(diào)度規(guī)程》、《仿真培訓(xùn)》、《微機(jī)基礎(chǔ)知識》、《現(xiàn)場急救》、《消防知識》、《繼電保護(hù)》。工作、學(xué)習(xí)、生活的相輔相成，又是一個(gè)緊張、充實(shí)、多彩而進(jìn)步的過程。國家電網(wǎng)實(shí)習(xí)自我鑒定篇二　　回顧xxxx年，是成長、探索的階段。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)?！　∵^去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長的一年。但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)生活上，完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，完全進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。面對這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知