應(yīng)急演練工作心得體會-文庫吧資料
2024-12-07 03:11本頁面
【正文】 (3)集結(jié)：應(yīng)急救援指揮部所有成員和各專業(yè)組接到電話后，5分鐘內(nèi)趕到救援指揮部集結(jié)。二、演練的預(yù)定目標(1)報警功能：報警迅速準確。(5)科普宣教。(4)磨合機制。通過開展礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，鍛煉應(yīng)急指揮機構(gòu)、指揮人員的指揮能力。通過開展礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，檢查應(yīng)對礦井火災(zāi)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充，做好礦井火災(zāi)事故的應(yīng)急準備工作。通過開展礦井火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，檢驗《礦井火災(zāi)事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》技術(shù)性和科學性，查找出其中存在的問題，進而修正完善，以進一步提高該預(yù)案的實用性和可操作性。九、安全區(qū)各班級位置東：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班(各班級面向教學樓站四列縱隊，報告順序：前排東側(cè)班級開始依次進行)十、自救演示組織講解：孫浩應(yīng)急演練工作心得體會范文4按照關(guān)于做好礦井災(zāi)害事故應(yīng)急演練相關(guān)文件的要求，為增強安全防范意識和提高應(yīng)急處置能力，強化應(yīng)對各類突發(fā)礦井災(zāi)害事故的自救和搶險技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御重大突發(fā)礦井災(zāi)害事故的能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)礦井災(zāi)害事故，能夠有效組織快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦于20_年6月30日進行了礦井火災(zāi)災(zāi)害事故應(yīng)急演練活動。八、其他事項：各位教師必須要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。教師疏散撤離時，異常照顧特殊學生(特異體質(zhì)。嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。最終在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。六、各人員的具體工作職責各班的組織教師：負責本班的學生清點工作。清點人數(shù)后向總指揮報告。各班的組織教師：各班主任各樓梯口人員：一樓樓梯口：賈東光一樓正廳門：王洪玲一樓與二樓轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)：王玉珍二樓正廳：徐丹二樓與三樓轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)：崔貞端三樓正廳：田萃東側(cè)外樓梯二樓拐角處：劉威西側(cè)外樓梯二樓拐角處：趙偉組織滅火張春利、安國剛其他：①、安全區(qū)(即操場)組織：佟宏宇、孫艷玲。(三)五年一班、五年二班、從教室門沿走廊墻邊從教學樓中間樓梯下樓，撤離順序為五年一班、五年二班。四年二班、四年一班從西側(cè)外樓梯撤離。(二)教學樓二樓、二年一班、二年二班出教室門向右沿走廊墻邊從教學樓東側(cè)外樓梯下樓，撤離順序為二年一班、二年二班。三、演練總指揮：徐寧四、演練路線全體師生從危險區(qū)(教學樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場)。本次演練要求迅速有序。讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的
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