【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.能運用周長、乘除法、搭配方案等數(shù)學知識和方法解決實際生活中的簡單問題。2.結(jié)合具體情境,感受數(shù)學在交通中的應用,獲得初步的數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗。?想:每分鐘走65米,那從家到學校有幾分鐘呢?也就是說有幾個65米呢?65×10=650(米)答:小東家到學
2024-12-20 23:06
【摘要】教學目標,體會時間與數(shù)學的密切聯(lián)系,初步感受集合的思想。、比較、尋找各種規(guī)律,體會到日歷中包含著豐富的數(shù)學問題。飛飛的父親是一名火車司機,每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機乘務員,每工作一天后休息一天。從9月1日開始算起,請用▲標出父親的休息日,用●標出母親的休息日,用√標出飛飛的休息日。
2024-12-20 22:58
【摘要】第一篇:《什么是面積》北師大版三年級數(shù)學說課稿 一、說教材。 1、教材簡析: “什么是面積”是北師大版版第六冊第四單元面積的第一課時,本課是在學生已經(jīng)掌握了長、正方形的特征以及它們的周長的基礎上...
2024-10-21 04:27
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標,體會時間與數(shù)學的密切聯(lián)系,初步感受集合的思想。,體會日歷中包含豐富的數(shù)學信息。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728
2024-11-29 23:28
【摘要】高三年級上冊數(shù)學說課稿 高三第一階段復習,也稱“知識篇”。在這一階段,學生重溫高一、高二所學課程,全面復習鞏固各個知識點,熟練掌握基本方法和技能;然后站在全局的高度,對學過的知識產(chǎn)生全新...
2024-12-07 02:27
【摘要】北師大版小學數(shù)學三年級下冊猜生日說課稿 一、教材簡析 1、教學基礎 《猜生日》是北師大版第五冊第七單元的內(nèi)容,這節(jié)課是在學生已初步了解年、月、日的有關知識,會判斷大月、小月及第幾季度、會看日歷的...
2024-12-03 22:32
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,體驗算法多樣化。2.在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)提出問題和解決問題的意識和能力。3.進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。有多少棵小樹?20+20+20=60。2×3=6,20×3=60。答
2024-12-21 12:25
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.探索并掌握兩位數(shù)除一位數(shù)的口算方法,能正確計算,體會算法的多樣化。2.經(jīng)歷從實際情境中提出問題、解決問題的過程,感受數(shù)學在實際生活中的應用,培養(yǎng)數(shù)學思維能力。60人乘2輛轎車去參觀科技館,平均每輛車坐多少人?與同伴說說你是怎樣想的。60÷2=(人)
【摘要】北師大版小學數(shù)學三年級上冊數(shù)學教材分析(二)?第二部分各單元內(nèi)容介紹與教學建議(一)一、“數(shù)與代數(shù)”領域 本領域的核心目標是結(jié)合生活情境,發(fā)展學生的數(shù)感。在具體的教材分析和教學設計中應緊緊把握此點。第一單元乘除法 本單元的主要呈現(xiàn)形式是:從實際問題中抽象出數(shù)學模型(建立算式)——求解模型(探索口算的方法)——解決實際問題。在此過程中,在多種形式下(口
2025-04-13 02:24
【摘要】三年級數(shù)學說課稿 三年級數(shù)學說課稿篇1一、說教材 1.《長方形和正方形的面積計算》是蘇教版小學數(shù)學三年級下冊第82-83頁的內(nèi)容。在此之前學生知道了面積的含義,初步認識面積單位,以及學...
2024-12-06 02:28
【摘要】三年級上冊數(shù)學教材分析本冊教材特點:本冊教材深入貫徹了整套教材的編寫特點,即精心設計了“情境+問題串”的呈現(xiàn)方式;情境設計更加注重題材的趣味性、豐富性與多樣性;注重數(shù)學基本活動經(jīng)驗的積累;為學生提供個性化的學習機會,體現(xiàn)教材的彈性和可選擇性;鼓勵學生對學習過程進行反思回顧,注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)等。在充分體現(xiàn)整套教材特點的基礎上,本冊教材還突出以下特點,即借助畫圖方式幫助學生分析數(shù)量
2025-04-13 02:48
【摘要】三年級上冊:《小樹有多少棵》教學設計〖教學目標〗 1.探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,體驗算法多樣化?! ?.在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的意識和能力?! ?.進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系?! 冀滩姆治觥健 ∵@是在學生上學期已經(jīng)熟練掌握乘法口訣基礎上,新學期的第一節(jié)課。教材利用三捆小樹的具體情境,引導學生在活動中進一步探索一位
【摘要】數(shù)學教學設計第一單元、“乘除法”學習計劃單元學習內(nèi)容:1、百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法。2、理解千以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的算理。3、結(jié)合例題的具體情境,感受乘除法與實際生活的密切聯(lián)系,通過教具的演示和學具的操作,探索百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的計算方法。單元學習目標:1、結(jié)合具
2024-12-21 18:02
【摘要】第一單元混合運算單元教學目標,經(jīng)歷抽象出混合算式的過程,理解混合運算(兩步計算)的意義和運算順序,體會混合運算與生活的密切聯(lián)系。,分析、表示數(shù)量關系,會用分步列式或者綜合列式解決實際問題,感受解決問題策略的多樣性,能有條理地敘述自己的思考過程,逐步積累、提高解決問題的經(jīng)驗和能力?!跋瘸顺蠹訙p”的合理性以及小括號在混合運算中的作用,掌握混合運算的運算順序,能進行簡單的整數(shù)混合運
2024-08-18 03:55
【摘要】三年級數(shù)學說課稿 三年級數(shù)學說課稿篇1 一、說教材 這節(jié)課是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊P88-89的內(nèi)容,它是在學生認識了萬以內(nèi)數(shù),初步認識了分數(shù),并...
2025-04-05 12:06