四年級下冊地球只有一個教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)-文庫吧資料
2024-12-07 03:06本頁面
【正文】 限】【板書:無法移居】【板書:精心保護(hù)】 三、品讀語言 本課是一篇說明文，在三年級就學(xué)過一篇說明文《太陽》一課，讓我們回憶一下，運(yùn)用了那些什么說明方法？請你來說?。袛?shù)字、打比方、舉例子、作比較等，相機(jī)板書） 請同學(xué)們默讀課文第一、二自然段，邊讀邊想：你從哪些詞語或句子讀出了地球的美麗和渺??？作者分別是用什么說明方法來介紹的？這樣寫有什么好處？ 請四人小組合作討論，組長做好分工，組員要注意傾聽，互相取長補(bǔ)短。 請同學(xué)們默讀課文，邊讀邊思考：課文寫了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容？可以抓住每一段的關(guān)鍵句子，用自己的話試著概括?！ 、谖覀円黄鹱x一遍。好，齊讀課題—— 二、檢查預(yù)習(xí)，理清思路。今天我們就來學(xué)習(xí)第25課只有一個地球?！ ?、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)說明方法。板書：精心保護(hù)地球 六、布置作業(yè)，拓展延伸 請同學(xué)們看屏幕，老師建議大家課后可以自主開展六個一的環(huán)?；顒樱喊l(fā)一則環(huán)保信息；收集一條環(huán)保小常識；提一個環(huán)保金點(diǎn)子；參加一次社會環(huán)?；顒?；寫一篇環(huán)保征文（故事，日記，讀書筆記、調(diào)查報告）；編一份環(huán)保小報 讓我們從自身做起，用具體行動，共同捍衛(wèi)我們的地球媽媽！ 板書設(shè)計(jì)：太可愛： 美麗而渺小，慷慨無私 只有一個地球 精心保護(hù)地球 太容易破碎：資源枯竭、不可再生 四年級下冊《地球只有一個》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo)： ，會寫7個生字。600萬年！能到達(dá)嗎?人類能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去嗎？） 地球被破壞了以后，我們真的是別無去處。） 那么40萬億千米是一個什么概念呢？ ?。ㄕn前，我做了一個計(jì)算，就拿飛機(jī)以每小時一千公里左右速度計(jì)算?！ 。?0）抽生讀。（把詩補(bǔ)充完整。（出示課件） ?。?）面對這些觸目驚心的數(shù)字，此時你有怎樣的感受呢？（痛心，憤怒，可怕，心情沉重，沉痛） ?。?）是啊，地球媽媽因?yàn)槿祟悰]有好好地保護(hù)你，你原來是那樣美麗壯觀，和藹可親，而現(xiàn)在卻面容憔悴，傷痕累累?！ 。?）你知道人類的這些破壞行為，造成了哪些生態(tài)災(zāi)難嗎？生交流。 ?。?）現(xiàn)在呢？為什么？ ?。?）“本來”這個詞能不能去掉？為什么？板書：不能再生?！ 。?）人類又是如何對待可再生資源的呢？抽生讀。男生讀第二句。這讓老師想起前不久在網(wǎng)上看到的資料，據(jù)科學(xué)家推算，依照現(xiàn)在的速度，煤再有100年左右將會完全枯竭?！悄忝髁恋难劬?，——是你濃密的秀發(fā)，——是你寵愛的精靈，——是你呼出的氣息…… （二）研讀“地球容易破碎 過渡：是啊，“我們這個地球太可愛了！”“同時它又太容易破碎了！”你從哪些語句讀出了“地球太容易破碎”呢？ 第3自然段。） 聽到同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的贊美，我也被深深地感動，老師想寫一首小詩來贊贊我們的地球
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