國(guó)企教師中國(guó)夢(mèng)演講稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:54本頁(yè)面
【正文】 們大家下午好! 我是澗底小學(xué)的張小燕，我演講的題目是：放飛愛(ài)的夢(mèng)想?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦這是對(duì)國(guó)人的諄諄告誡。當(dāng)我們每個(gè)人的夢(mèng)想都聚集在一起的時(shí)候，就會(huì)聚成了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)。 一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。但我要和一個(gè)人比，那就是我自己。而我，只是滄海一粟。我所說(shuō)的最好的老師，也不敢與雅安大地震中臨危不亂、安頓好所有學(xué)生最后一個(gè)走出教室的高玉華老師?！ 椫敢粨]間，我十年的教學(xué)歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)。學(xué)生往往會(huì)以老師的行為作為參考，去判斷這樣的行為是否正確，是否得當(dāng)。那么引導(dǎo)青少年、陪伴青少年成長(zhǎng)的除了家長(zhǎng)就是老師了。潛海夢(mèng)、飛天夢(mèng)，夢(mèng)圓海天! 中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，作為一名普通教師，我很榮幸站在這兒和大家分享我的教師夢(mèng)。為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼!正是對(duì)這一夢(mèng)想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。為此，夢(mèng)想再次被人們提上了議程，在13億中國(guó)人的心中引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴。而每個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一種渴望，是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是你對(duì)生活的美好憧憬。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅(jiān)信，沒(méi)有達(dá)不到的目標(biāo)，只要盡自己最大努力去做，我的中國(guó)夢(mèng)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，學(xué)校認(rèn)可的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。教師這個(gè)職業(yè)雖然平凡，但不平庸，每一點(diǎn)一滴都令人敬仰。只有做到了讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，才會(huì)得到學(xué)校、社會(huì)的認(rèn)可。老師是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的引路人。其實(shí)，要做一個(gè)真正令家長(zhǎng)滿意的教師任重而道遠(yuǎn)，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，希望通過(guò)我的努力，爭(zhēng)取成為家長(zhǎng)心目中的好老師! 只要我們用民主去營(yíng)造和諧的環(huán)境，用智慧去啟迪懵懂的思想，用愛(ài)心去滋潤(rùn)枯竭的心田，用真誠(chéng)去化解無(wú)端的猜忌。教師和家長(zhǎng)之間只有雙方像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣齊心協(xié)力，才能讓教育取得成效。同時(shí)，我還非常重視家長(zhǎng)所提的意見(jiàn)，一發(fā)現(xiàn)自己有什么做的不夠理想的地方，及時(shí)改善，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)。因此很多孩子的行為習(xí)慣不那么好，總要犯這樣那樣的錯(cuò)誤，而且屢改屢犯。這些孩子的父母很多都到外地打工了，他們成了留守的花朵。用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的孩子，家長(zhǎng)才會(huì)滿意。感人心者，莫先乎情?！ ‰S著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)注程度也越來(lái)越高，尤其是對(duì)我們小學(xué)老師的教育提出了更高的期望。我也一直在反思著自己的每一堂
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