小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)范例五篇-文庫吧資料
2024-12-07 02:42本頁面
【正文】 紅領(lǐng)巾，搞好班級衛(wèi)生工作，保持班級的潔、凈、美，這些都由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。 ?。?） 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律?！ ∫压蕚ト嗣珴蓶|曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)范例五篇 本學(xué)期我擔(dān)任了我校五年級的教育教學(xué)工作，同時這個班也是我剛接手的班。 在這一學(xué)期的工作中我有一定的收獲也有一定的不足，我相信我們在工作學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的完善自我，同時也謝謝領(lǐng)導(dǎo)與各位同事對我的關(guān)心，是大家的鼓勵給我有希望、讓我成長、讓我不斷的進(jìn)步?！ 。?）春季運(yùn)動會上，經(jīng)過全班運(yùn)動健兒的拼搏，取得了一等獎的好成績； ?。?）由曹曉禹、劉浩等九名同學(xué)參加的中小學(xué)武術(shù)操比賽賽出了全市第一名的好成績； ?。?）周澤晨、李玉馨、文雨浩在“x杯”書法大賽中取得了一等獎和二等獎的成績： ?。?）鄧子碩、馮時的泥塑作品獲得了校雕塑一等獎的好成績； （5）在全班學(xué)生的努力下，我班學(xué)生在校廣播站中稿率名列前茅。 家長是學(xué)生最好的老師，我及時把學(xué)生在校的問題反饋到家長手上，讓家長注意配合管理，行成良好的家校合作氛圍。比上學(xué)期有所進(jìn)步，但仍有待提高。由于個別個性學(xué)生的不自覺行為造成我班路隊、兩操情況不容樂觀。在“一讀、兩操、三掃”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重在學(xué)生路隊和兩操的管理上?！ 《?、 注重學(xué)生的養(yǎng)成教育?！ ∷刭|(zhì)教育要求教育工作者教育出的學(xué)生齊頭并進(jìn)，綜合發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。我仍要虛心學(xué)習(xí)各位優(yōu)秀的班主任的寶貴經(jīng)驗，盡自己最大的努力去做，才可能把班主任工作做的更好一點！小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)范例五篇 班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。還有五月份參加的“英語風(fēng)采大賽”、“科普劇表演”等等活動，也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義精神。結(jié)果，我們班取得了不錯的成績。這次的運(yùn)動會需要20名正式運(yùn)動員員參加，選拔和訓(xùn)練的時候，我選了二十幾個學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行有效的練習(xí)，還時常鼓勵其他同學(xué)都去觀看他們的訓(xùn)練，有了觀眾，運(yùn)動員們的訓(xùn)練更有效果?！ ≡诒緦W(xué)期，我借助各種活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，培養(yǎng)他們彼此團(tuán)結(jié)、互助友愛、具有責(zé)任心、遵守紀(jì)律、維護(hù)集體榮譽(yù)。每次考試以后，根據(jù)成績的好壞排出全班的前十名，讓每個優(yōu)生看清楚自己在班級中成績的位置，優(yōu)生們的自尊心很強(qiáng)，經(jīng)過這樣的成績排名，暗暗的激發(fā)了他們的競爭意識，讓他們把目光向前看，找到自己的競爭對手，在不斷努力中獲得更大的進(jìn)步?！ ∮捎趦?yōu)等生在學(xué)習(xí)方面比一般人好的多，要是不常常去激勵他們，有些優(yōu)生就會驕傲自滿，缺乏斗志，成績停滯不前。通過激勵的方法，慢慢可以給后進(jìn)生樹立起自信心，并在學(xué)習(xí)和生活中時時關(guān)心和幫助后進(jìn)生。使優(yōu)等生互相競爭，更加優(yōu)秀 我們班的`后進(jìn)生是比較多的，后進(jìn)生的心理過程中，最缺乏的是自信心，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什么事都很被動，生怕被人嘲笑，看不起，我在平時的教學(xué)管理中，有意激勵這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考。自從實行了這樣的方法，班級在副課的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)?！焙谩笔羌o(jì)律良好，”中”是有個別學(xué)生講空話，”差”是很多人講空話。針對這種情況，為了抓好科任課時紀(jì)律，我模仿其他班級的辦法，在班級里實行科任課老師
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