高考語(yǔ)文考生必看的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:36本頁(yè)面
【正文】 道?陽(yáng)光是公平的么?峽谷莫非不明白? 作者用兩個(gè)反問(wèn)一個(gè)設(shè)問(wèn)表達(dá)了對(duì)陽(yáng)光不公的_，“莫非”一詞更讓人感受到作者的怨恨之情。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁?！ ∽ゾ涫教攸c(diǎn) 常見(jiàn)的句式特點(diǎn)有：長(zhǎng)短句結(jié)合、句子對(duì)仗工整、反問(wèn)句、倒裝句等。用“落花飄零在水上”來(lái)比喻海浪聲漸聞漸遠(yuǎn)，直至杳然無(wú)聲的情態(tài)。用“朦朧的月光和玫瑰的晨霧”來(lái)比喻海浪聲的輕柔。像落花飄在水上。又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇?！薄 ”揪溆脭M人手法，賦予風(fēng)、雨水、小苗、陽(yáng)光以人的靈性，讓我們感受到生命的獲取原來(lái)如此的詩(shī)意，與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對(duì)比，很自然地引出下文。它又不辭辛苦地從遠(yuǎn)處茂密樹(shù)林里捎來(lái)種子，讓雨水把它們喚醒。透過(guò)字表，我們能夠領(lǐng)會(huì)到作者對(duì)森林的喜愛(ài)與贊賞之情。風(fēng)來(lái)似一片綠色的海，夜靜如一堵堅(jiān)固的墻。用它敘事寫(xiě)人，能使描寫(xiě)細(xì)膩深刻。用它說(shuō)理可使論述詳盡，條理清晰?！ ∮秩缗疟?，把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子排列在一起?！ ∪绫扔鳎歉鶕?jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物?！ ∽バ揶o手法 修辭手法的運(yùn)用，能使句子表達(dá)的意思更形象、生動(dòng)、傳神。 例句2:“海水瘋狂地洶涌著，吞沒(méi)了遠(yuǎn)近大小的島嶼。 例句1:“在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像蒙眬欲睡似的?？侦`、蒼涼、雄渾、曠遠(yuǎn)等 高考語(yǔ)文考生必看的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 抓關(guān)鍵詞語(yǔ) 很多重點(diǎn)句的含義，往往是通過(guò)一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的?！ ∽ⅲ喝绻麑?duì)整首詩(shī)分析時(shí)，可抓主要意象特點(diǎn)分析，如是一兩句，可以將詩(shī)句描繪一下，也可將①②合為一點(diǎn)，如：描繪了分析的特點(diǎn)畫(huà)面。(營(yíng)造意境、渲染氛圍、奠定基調(diào)、表達(dá)情感) 2)◆意象
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