高二英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)范文5篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:34本頁(yè)面
【正文】 適應(yīng)之前教師的教學(xué)而由此對(duì)我產(chǎn)生了排斥感，而這種情況到現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)中結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，精心備課，積極聽(tīng)課、評(píng)課，認(rèn)真有效上課，課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合，在一定程度上運(yùn)用多媒體完成學(xué)生的三唯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，課后針對(duì)上課情況，做好教學(xué)反思。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！ 】傊?，一份耕耘，一份收獲。注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要效果。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練?！ 湔n 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，力求優(yōu)化教學(xué)思路。認(rèn)真完成集體備課，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，讓他們從了解英語(yǔ)趣事中喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，尤其是進(jìn)入選修課學(xué)習(xí)期間，隨著詞匯量、閱讀量的加大。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。因此，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。另一方面，學(xué)困生占大多數(shù)，尖子生極少。了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。逐漸提高他們的能力。理科班男生多，而多數(shù)男生討厭背單詞，因此他們最大的難關(guān)就是單詞關(guān)，詞匯量少，嚴(yán)重影響了他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣?！ ∠旅媸潜救藢?duì)一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)。這一學(xué)期來(lái)，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便更好的“因材施教”。我將一直以“勤學(xué)、善思、真抓、實(shí)干”為準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，把自己的教學(xué)工作做到扎實(shí)有效?！ 】傊?，一份耕耘，一份收獲。閱讀理解和寫作部分作為選做內(nèi)容，一小部分基礎(chǔ)差的學(xué)生，我只要求他們選做容易的題。每周進(jìn)行倆次聽(tīng)力訓(xùn)練，選用部分隨堂練習(xí)作為課堂鞏固練習(xí)。課后能及時(shí)進(jìn)行反思小結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每一堂課，我都是結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況，有增有減，精心地備課并認(rèn)真寫好教案。作文采取學(xué)生每個(gè)星期背誦一篇，然
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