高中三年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫-文庫吧資料
2024-12-07 02:29本頁面
【正文】 招開班科聯(lián)系會(huì)?！ ?yán)格紀(jì)律管理?！ ?0月份學(xué)生信心教育計(jì)劃實(shí)施?！ 〈_定本班的層面生，并制定單獨(dú)的培養(yǎng)計(jì)劃。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)，也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境?！ ?yán)格紀(jì)律管理。所以對(duì)于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生，要實(shí)行個(gè)性化教育?！ ∶恳粋€(gè)學(xué)生都是不同的，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點(diǎn)等。實(shí)現(xiàn)自我教育。文化熏陶樹立學(xué)生信心。對(duì)積極上進(jìn)的男生來說，信心不足問題也很突出。 高三(8)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢(shì)的班級(jí)，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上，但是女生對(duì)數(shù)理化的學(xué)習(xí)，也都有一定的難度?！ ∥濉⒚芮信浜峡迫卫蠋?，齊抓共管，形成合力?！ ≡趯W(xué)生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步?！ 淞駱雍偷湫?，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。 通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷?！ 「愫媚昙?jí)班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。注重與家長的溝通，適時(shí)、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成?！ ∽ズ弥黝}板報(bào)的續(xù)辦工作，豐富墻壁文化，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對(duì)生活中真善美與假丑惡識(shí)別能力。班主任落實(shí)本班教師與臨界生的幫教組，可采取個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序?！ 『葑ダ硐?、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí)?！ ”緦W(xué)期德育教研主題為：繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考。以人為本，牢固樹立我校堅(jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)的辦學(xué)理念，突出以四有為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。年級(jí)下
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