高三英語教學工作總結(jié)5篇-文庫吧資料
2024-12-07 02:29本頁面
【正文】 或某些方法、熱點問題為專項的復習。每復習一單元，我們都要求學生對自己沒掌握的單詞、詞組、句型和語法進行一一摘記，讓學生把厚書變?yōu)楸”?。比如，通過構(gòu)詞法進行單詞復習，還有通過同義詞、反義詞的內(nèi)輻射來復習，對詞匯圍繞某一核心詞進行歸類復習，通過圖表比較復習等等。一輪復習盡管還是按照高一、高二各單元課編排的順序進行,但是它不同于同步學習。因此，我們特別重視這三種課型的課。我們認為在高三復習過程中，基礎知識復習課，專題復習課和講評課這三種課型是落實教學內(nèi)容的關(guān)鍵所在?？傊?，每次集體備課大家都會覺得收獲非常大。因此，這種討論的過程對我們每個教師而言都是一種很好的學習和提高的過程。比如，我們安排青年教師上公開課，課后大家在一起對本節(jié)課進行評議。 當然，集備也可以是形式多樣的。根據(jù)我校歷年以來的高三第二輪復習經(jīng)驗，我們把專題分到個人去準備，每次集備由一至二人作為專題中心發(fā)言人。對考綱外比較常見的詞匯和詞組也進行適當?shù)耐诰?。這樣每位老師把每單元要講的內(nèi)容都統(tǒng)一了。中心發(fā)言人把本周復習的幾個單元的教材內(nèi)容，《XX》，《XX》和相關(guān)練習進行認真梳理，然后準備好要歸類補充的內(nèi)容并進行打印，以便集體備課時，將準備好的資料分發(fā)給備課組的每個老師，并進行講解。首先是第一輪復習。通過討論大家對本周的課程內(nèi)容都有了一個基本的了解，對教材的處理和教學方法都做到心中有數(shù)。中心發(fā)言人要對本周的教學內(nèi)容進行詳細的備課，集備時，中心發(fā)言人要講出本周的教學安排，教材中的重點和難點，教學方法的取舍以及配套練習中存在的疑點。英語組就定在每星期五就組織全校英語老師一起集體備課。 一、注重集體備課的規(guī)范性、科學性、時效性 集備是大家相互取長補短、優(yōu)化教學方法、提高教學質(zhì)量的良好措施。我們學校的學生情況歷年來都是差不多了，部分學生英語基礎較弱，對英語的學習興趣不大，學習自覺性差，而且兩極分化嚴重。 今年高三我校共有八位教師擔任高三英語教學?！ ⌒抡n程改革不是紙上談兵，后必須要與實踐相結(jié)合，即將努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思等有機結(jié)合起來。 引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略?！ ∫龑W生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學習。 積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現(xiàn)目標的方法?！ 〗⑷谇?、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關(guān)?！ “延⒄Z教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神?！ W生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間。發(fā)展學生自主學習的能力，培養(yǎng)學生自主學習的習慣?！ 」膭顚W生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力?！ ?chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。下面簡單地回顧一下開學以來所做的一些英語教學工作。唯恐哪項工作做的不能讓領導滿意，對不起學生。擔任三個教學班的英語課教學工作。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。因此，比較全面地進行各種體裁的練習勢在必行。為了提高書面表達能力，加強各種體裁的短文寫作很有必要。盡量使用簡單句可以少出錯誤?！ 《?、抓簡單句的寫作練習。換句話說，有了基本的詞、詞組和句型，一般的交際內(nèi)容就能表達了?，F(xiàn)將本學期教學工作總
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