高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃-文庫吧資料
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 最后會給我最好的結(jié)果。反之，將不懂的都及時地問老師或同學(xué)問清楚，最后自己的成績會一點一點的提升。在課后整理課上的’筆記，遇到上課沒有聽懂的不可以堆積在那里，要及時地將不懂的問清楚。平時的考試錯了的題目也要記在自己的錯題本中，平時多看看這些錯題，也許考試會碰到類似這樣的題。對待考試的態(tài)度也要十分認(rèn)真，特別是在高考前的幾場考試。 二、將學(xué)習(xí)態(tài)度擺端正 遇到不懂的題目，自己先好好的思考，實在沒有一點思緒就請教老師或?qū)W生。一天至少要刷一套高考真題，晚自習(xí)先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。所以在聽老師講課復(fù)習(xí)之外，自己還需制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。所以在高三下學(xué)期的日子里我要拼搏一把，抓住最后的機會。很后悔在高一高二需要打基礎(chǔ)的那段時光中沒有好好的把握機會，好好學(xué)習(xí)。我們通過調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)成下表，供學(xué)生借鑒。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實的努力，成功便有可能為你所得。看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了。看看簡化版的英文偵探小說，不知不覺中提高英語閱讀能力。 六：通過“玩”進行“學(xué)” 一整年毫無休歇地學(xué)估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了?；ㄐr間去聽個“經(jīng)典”的補課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。因此，背誦時應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧! 五：精選講座、補課班 在高三后期，各類講座、競賽會接踵而至。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。但做錯的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在 “看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。有些同學(xué)光做習(xí)題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方! 二：參考書的使用 應(yīng)求“精”《高中歷史怎樣學(xué)》、光明日報版的《高三數(shù)學(xué)測試與評估》、龍門書局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯的教輔書。所以高三需要學(xué)會的第一點就是：不要被老師牽著走。高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5 一：不要被老師牽著 走高三有其特殊性，學(xué)生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 計劃復(fù)習(xí)。 像歷史、地理政治這些需要背的科目，要先背再做。 及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。 明確解題思路，確定解題方法步驟。 四、做作業(yè) 做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟。 三、做課堂筆記 做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡明扼要。 二、聽課 學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的。 找出這節(jié)的重點與難點。高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃4 新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做開學(xué)的計劃，如下： 一、做好預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識。 以上就是我對高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我會
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