高三上學(xué)期期末總結(jié)怎么寫-文庫吧資料
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。轉(zhuǎn)眼高中生活已經(jīng)過了一大半了。迎來了盼望已久的寒假。今后，我會更加努力的為學(xué)校的教育事業(yè)，為高等教育的未來事業(yè)繼續(xù)奮斗?！ ”緦W(xué)期結(jié)束在即，本人非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三同仁們對我的信任和幫助，作為畢業(yè)第三年，第一次參與高三教學(xué)的我而言，這是極大的認(rèn)可和鼓勵。當(dāng)然，高三最重要的作業(yè)就是錯題集，這是我一直堅持讓學(xué)生自主完成的一份作業(yè)，每個月收上來檢查一次，強調(diào)學(xué)生錯題后的反思和重要思維方法的總結(jié)。本人尊重每位學(xué)生，也看清他們之間的差異，不歧視差生，只要肯學(xué)，原學(xué)的學(xué)生我都欣然授教?！ ≥o導(dǎo)：高三會有很多考試，那么考后的工作，在本人看來就是抓落實的機會。同時，本人運用多種教學(xué)方法，比如在立體幾何章節(jié)的教學(xué)中，我就采用了多媒體教學(xué)，效果較好。同時，本人珍惜集體備課機會，虛心向同組前輩教師學(xué)習(xí)、請教，更會找機會，單獨聽課，身臨其境的感受同組優(yōu)秀教師的課堂組織能力，以便更好的學(xué)習(xí)和督促自己進步。具體工作總結(jié)如下： 備課：本人根據(jù)課標(biāo)要求，提前備好課，寫好教案。一分耕耘，一分收獲，自己所教的兩個班高考都取得了教為理想的成績。對于班里的尖子生則在每次考試后都針對他們的具體情況一對一講解，幫助他們對幾次考試進行比較分析。 關(guān)于學(xué)生的培養(yǎng)，我也注意了梯度。作文屬任務(wù)驅(qū)動型作文，立意不容易偏，想得高分要抓住材料關(guān)鍵詞的有機聯(lián)系，說理透徹、語言有文采。詩歌鑒賞主觀題考查了語言賞析，難度中等?？疾閭?cè)重信息的篩選、整合，我詢問了幾個同學(xué)，他們大部分問答題都估了高分。文學(xué)類文本閱讀延續(xù)往年對小說的考查，沒有脫離復(fù)習(xí)的軌道。難度對我們學(xué)生來說屬中等，只要平時認(rèn)真的同學(xué)都能答的很好。我在教學(xué)中感覺比較分析法很實用，就是遇到同類型題，題干稍有不同的，就把他們歸納總結(jié)出來，讓學(xué)生觀察判斷然后區(qū)分講解。答案有聯(lián)系又有區(qū)別，要對每個問法都有研究。學(xué)生的知識不是積累的不夠，對很多學(xué)生來說恰恰是積累的多了不知到用哪個好?！ ≌Z文這一科教學(xué)的重點難點在引導(dǎo)學(xué)生揣摩命題人意圖，規(guī)范不同題型的答題思路。所謂有重點就是力求一套試卷中能講明白一個類型題，反復(fù)強調(diào)它的解題思路步驟，達到讓學(xué)生舉一反三的目的； 重點題有比較有分析，同一個類型題
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