高一物理教學工作總結5篇-文庫吧資料
2024-12-07 02:26本頁面
【正文】 鼓勵肯定學生。本學期我以活化、優(yōu)化、個性化為導向，聯(lián)系學生實際情況，認真鉆研教材教法，抓課本基礎知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用，深化課堂教學改革，強化教學過程中的相互學習、研討，培養(yǎng)學生學習化學的興趣并感悟化學的科學魅力與價值?！ r間如梭，轉(zhuǎn)眼之間一學期又結束了，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！坝行Ы虒W”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。平時教學中學習方法講解的過少?！ ∥蚁嘈鸥咧腥陮W生會養(yǎng)成這個良好習慣的。書寫習慣差不好改正，但不是不能改。比如列動能定理的方程，如果嚴格按照步驟去做，一般不會出現(xiàn)錯誤?！ ∥覀兛赡芏急г箤W生卷面潦草，解題不規(guī)范，我覺得從高一就要加強練習，同時引起學生的足夠重視。相對來講高一學生還是比較聽話的，只要有作業(yè)他們都盡力完成。當然這樣做可能麻煩點，試想如果試題發(fā)下去再刪掉某些難題或者不合適的，既浪費了我們的時間和精力，又造成了不好印象?！ ∷?、嚴把試題質(zhì)量關，精講多練 對高一學生物理知識面有限，綜合性的問題不多，這對選題增加了難度。但是高一課程多，落實的時間從哪里來呢？現(xiàn)在高一學生做作業(yè)順序除了和作業(yè)交的早晚有關之外還和老師要求嚴格與否有很大關系。在課堂上關鍵時候，老師的一個眼神或者一個動作就能起到事倍功半的效果，何樂而不為呢？ 課下作業(yè)的落實更為重要，大家都知道，課堂上你講的天花亂墜，學生聽得津津有味，如果不落實那就沒成績。有時候出現(xiàn)說話，小動作等。 三、對學生嚴格要求 嚴格要求包括課堂上聽課和課下作業(yè)的落實。更為重要的是還有討論過程，有些學生難理解的問題，不同老師有不同講解方法，我們要取長補短?！ 傞_始有些老師不太敢講，害怕說不好。集體備課實行一人主講，其余參與討論。按照學校要求，每節(jié)課都要先個人備課，再集體備課，最后再個人備課。在此基礎上根據(jù)高中物理教材和學生狀況分析、研究高一教學難點，設置合理的教學層次、實施適當?shù)慕虒W方法，降低“臺階”，保護學生物理學習的積極性，使學生樹立起學好物理的信心，爭取在前兩個月，不讓任何一個學生掉隊。普通班先進行了兩個月的初中物理的學習，有針對性地講解了初中部分內(nèi)容，彌補了這些學生知識上的不足。高中物理教學則是采用觀察實驗、抽象思維和數(shù)學方法相結合，對物理現(xiàn)象進行模型抽象和數(shù)學化描述，研究解決的往往是涉及研究對象多個狀態(tài)、多個過程、動態(tài)的復雜問題，學生接受難度大。如何教好高一物理，這是一個值得探討的問題。 可以說有欣慰，更有許多教學上的困惑。上一學年在劉主任和趙老師的指導下我們高一物理全體老師圓滿完成了物理教學任務。若在科學的教學理論指導下，結合進行多媒體教學，則能讓教、學雙方都收益匪淺。在物理學科中，盡管以傳授知識為主，但在學習的過程中有大量物理概念、公式需要記憶和熟悉?！ ∷?、多媒體技術教學 為了使學生既能主動愉快地學習，又能從中悟出一定的教學理念，我們不宜千篇一律地沿襲傳統(tǒng)的“一張嘴，一只筆，一塊黑板”的教學模式；尤其在多媒體技術高速發(fā)展的今天，我們更沒理由浪費這種科
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