【正文】 每節(jié)想好，再由口授，妻子亞拉為記錄。” 安吉爾則說：“我能留給孩子什么呢？最重要的是：我必須要記住，要經(jīng)常想到自我已有的東西，而別老是想到自我沒有的東西。 而她丈夫的一席話真是催人淚下：“也許不久她將真的告別人世，她已讓我們做好了準(zhǔn)備，但我想她是永生的。”“只要我活著，即使大部分器官被切除了，我還要讓生命發(fā)出一點(diǎn)兒光。醫(yī)生估計(jì)安吉爾肯定受不住這沉重的打擊，可安吉爾卻心靜如水：“沒關(guān)系，我不想再請醫(yī)生為我做什么了，讓我回家去吧。經(jīng)過幾百小時(shí)的苦練，她又能單獨(dú)進(jìn)行走鋼絲表演了。這以后，不幸又接踵而至，幾個(gè)月中，她被診斷患有肺癌，先后將左、右肺切除了一半。她只得理解手術(shù)，右腿膝蓋以下均被截去?？墒牵藗儧Q不會想到，她是個(gè)因患病動(dòng)過4次手術(shù)，并已截去了右腿的人。 1957年，蘇聯(lián)的第一顆人造衛(wèi)星上天，以及1969年美國的登月壯舉，最終使得的理論設(shè)想成為現(xiàn)實(shí)。 之后，康斯坦丁一邊教書，一邊做獨(dú)立的研究工作。之后，又愛上了設(shè)計(jì)各種模型，以此來檢驗(yàn)自我學(xué)到的知識?？墒?，這些都沒有擊倒，反而使更加發(fā)憤地讀書，以幻想的方式忘卻痛苦與煩惱，從而使走上了獨(dú)立思考、立于善與思考的道路。兩年后，母親去世了。母親把全部精力都用到了對小康斯坦丁的教育上，教讀書寫字，常?？洫?jiǎng)出色的想像力。由于耳聾，小康斯坦丁上學(xué)時(shí)，聽不清楚教師講的資料，常常招致其小朋友的嘲笑。10歲時(shí)，小康斯坦丁不幸患上了猩紅熱，由此所引起的嚴(yán)重并發(fā)癥使幾乎完全失去了聽覺?！? 童年的康斯坦丁就是這樣地喜歡幻想，喜歡問很大奇怪的問題。”媽媽回答道。 “那么，我能像氫氣球那樣飛到別的星星上去嗎？”小康斯坦丁好奇地問媽媽。 “媽媽，”小康斯坦丁望著越飛越高的氣球，苦有所思地說：“氫氣球飛到哪里去了呢？” “大概到星星上去了吧。”康斯坦丁細(xì)心地接過這只紅紅的氫氣球，高興極了，氫氣球一下子就飛了出去，飄飄蕩蕩地越飛越高，很快飛到了天空深處。在父親的培養(yǎng)下，康斯坦丁從小就養(yǎng)成了謙虛、節(jié)儉、熱愛勞動(dòng)及自立的習(xí)慣；小康斯坦丁還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛幻想?！? 逆境出人才的事例（十三）： 耳聾的幻想家――康斯坦丁 ，有俄羅斯航天之父的美譽(yù)。我和媽媽想的一樣，那些疾病，只可是是命運(yùn)的考驗(yàn)，只為把我磨煉得強(qiáng)大。在理解記者采訪時(shí)，說:“別人的人生滿是故事，而我的人生卻滿是事故。專家們對的評價(jià)是:綜合本事極強(qiáng)，融合了天賦、身材、爆發(fā)力、籃球智商、籃球大局意識的優(yōu)秀球員。簽訂了三年價(jià)值1200萬美元的合同。 誰能想到這個(gè)被多種病魔纏過身的孩子真的變成了一個(gè)強(qiáng)壯有力的巨人。的身體越來越強(qiáng)壯，籃球技術(shù)也越來越高，高中時(shí)，就收到了俄亥俄州立大學(xué)提前錄取的通知。哥倆把一個(gè)裝牛奶的板條箱固定在一根電線桿上，用鐵棍捏了一個(gè)籃球圈。由于的身體實(shí)在太弱，沒有誰愿意帶打籃球，僅有哥哥達(dá)柳斯愿意和一齊打籃球。盡管在籃球場上經(jīng)常被別人碰倒在地，常常傷痕累累，但特納卻對籃球永遠(yuǎn)充滿活力。 多病的童年留給的是痛苦的記憶，還有一個(gè)弱不禁風(fēng)的身體。為此不得不又去令深惡痛絕的醫(yī)院，還去上演講課。每次張嘴說話，別人都弄不明白想表達(dá)什么。可是，不幸并沒有放過這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。疼得大喊大叫，但卻沒有絲毫掙扎，沒有對醫(yī)生說:“太疼了，我不做了。別說一個(gè)孩子，就是成人也難以忍受手術(shù)所帶來的劇痛。因?yàn)槊姘c，不得不理解脊椎穿刺手術(shù)。”媽媽抱著的頭，對說:“孩子，不是上帝殘忍，也許是在考驗(yàn)?zāi)?，把你磨煉得無比強(qiáng)大。在去醫(yī)院的路上，問媽媽:”媽媽，真的有上帝嗎”媽媽說:“當(dāng)然有了。本準(zhǔn)備刷完牙去參加節(jié)日游行，可在刷牙的時(shí)候，的半邊臉突然提不起來了。麻疹、水痘、肺炎、濕疹、哮喘、皮疹、扁桃腺肥大……一個(gè)病之后一個(gè)病，雖然不致命，但要一個(gè)孩子整天同病魔作斗爭，慘痛是可想而知的。就在家人為這個(gè)孩子能說話而感到欣喜后不久，一場災(zāi)禍發(fā)生了，特納在橫穿馬路時(shí)被車撞飛，媽媽眼睜睜看著頭部著地，結(jié)果只是輕微腦震蕩，縫了幾針就沒事了。 一個(gè)失聰之人，卻能寫出人類最動(dòng)聽，最振奮的音樂篇章，這是貝多芬自勵(lì)人格的不朽傳奇?！庇靡簧呐θハ蚴廊俗C明有這個(gè)本事! 貝多芬的可貴還在于永遠(yuǎn)傲視達(dá)官顯貴，不因自我出身卑賤就去刻意巴結(jié)們。例如，貝多芬因失戀而譜寫出《致愛麗絲》，因向往自由而譜寫出《第三交響曲》（《英雄交響曲》），因失聰而譜寫出《第九交響曲》（《歡樂頌》），的音樂創(chuàng)作都飽含對人生的深刻感受，又充滿了活力。自勵(lì)人格的人還很善于升華個(gè)人的精神痛苦，們會把每一次生活挫折都當(dāng)成個(gè)人成長的契機(jī)，從而磨練個(gè)人的意志。 貝多芬自勵(lì)人格的心理分析 從心理學(xué)上講，貝多芬之所以會在極度困苦的狀況下，一再創(chuàng)作出輝煌無比的音樂篇章，這與的自勵(lì)人格有極大關(guān)系。全憑自我的記憶來指揮這場演奏。1824年5月7日，《第九交響曲》首次在維也那卡德劇院演奏。 貝多芬54歲時(shí)，創(chuàng)造出《第九交響曲》（《歡樂頌》）。結(jié)果太子認(rèn)出是貝多芬，連忙脫下禮帽向致意，其侍從們也畢恭畢敬地分列兩邊，目送貝多芬挺胸而過。公爵此刻有的是，將來也有的是；而貝多芬卻僅有一個(gè)！” 另一次，當(dāng)貝多芬與歌德一同散步時(shí)，迎面撞見了皇后，太子和一群貴族們。 貝多芬僅有一 1809年10月，法軍占領(lǐng)維也那，趨炎附勢的奧地利貴族們爭向占領(lǐng)者們獻(xiàn)媚，其中也包括李希諾夫斯基公爵，強(qiáng)迫貝多芬為法軍軍官彈奏鋼琴聽，這使貝多芬忍無可忍，操起一只凳子向公爵扔去，并在當(dāng)晚離開了伯爵家。 貝多芬從32歲起開始音樂創(chuàng)作，在近兩年的彷徨與探索后，最終創(chuàng)作出第一部具有自我鮮明特點(diǎn)的作品－－《第三交響曲》（《英雄交響曲》），其最突出的特點(diǎn)是音調(diào)跌宕起伏，時(shí)而沉靜凝思，時(shí)而憤慨咆哮，令人情緒激憤。在給朋友的一封信中寫到：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，不容它毀掉我！”貝多芬立志要在余生中從事音樂創(chuàng)作。結(jié)果病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更加惡化了，就連窗口對面的教堂鐘聲都聽不到了。 失戀固然令悲痛，但更令悲痛的是的耳朵開始發(fā)聾。 我要扼住命運(yùn)的咽喉 30歲時(shí)，貝多芬愛上了一個(gè)伯爵小姐朱麗葉．琪查爾迪，但她父親嫌貝多芬出身低賤，硬是把女兒許配給一個(gè)伯爵。貝多芬也很快以自我的即興鋼琴奏迷住了維也納人，其音樂旋律時(shí)而如細(xì)水潺流，時(shí)而如驚濤駭浪，時(shí)而如鳥語雞鳴，時(shí)而如暴風(fēng)驟雨。之后，貝多芬經(jīng)過人介紹，認(rèn)識了李希諾夫斯基公爵。對此，貝多芬父親意志消沉，終日酗酒，貝多芬不得不挑起了養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，再次回到原先的歌劇院當(dāng)鋼琴師。莫扎特在聽完貝多芬彈了幾首鋼琴曲子后興奮地說：“各位，請注意這位年輕人，不久的將來就會博得世人的稱贊！”莫扎特還答應(yīng)給貝多芬上課。12歲時(shí)經(jīng)聶費(fèi)的推薦，到瓦爾特斯坦伯爵的宮廷樂隊(duì)充任管風(fēng)琴師助手，這是貝多芬“音樂仆役”生涯的開始。4歲時(shí)就會彈奏羽管鍵琴，8歲起就登臺演出，并獲得了音樂神童的美譽(yù)。貝多芬的音樂給后人帶來了無盡的享受，可卻不能在生前享受到自我創(chuàng)作的作品。 逆境出人才的事例（十一）： 貝多芬的成長故事 貝多芬是西方古典音樂中的愷撒。 這次沒有落空，讀完書稿后，這家出版社立即決定出版此書，并與凡爾納簽訂了20年的出書合同?！甭犃诉@句話以后，凡爾納奪書稿的手，慢慢放下了。此時(shí)的凡爾納余怒未息，說什么也要把稿子燒掉。 拿起手稿向壁爐走去，準(zhǔn)備把這些稿子付之一炬。凡爾納此時(shí)已深知，那些出版社的“老爺”們是如何看不起無名作者。” 每看到這樣一封封退稿信，凡爾納心里都是一陳絞痛。一看到這樣的郵件，凡爾納就預(yù)感到不妙，自從幾個(gè)月前把的第一部科幻小說《乘氣球五周記》寄到各出版社后，收到這樣的郵件已經(jīng)是第十四次了。 逆境出人才的事例（十）： 凡爾納的失敗與成功 凡爾納是一位世界聞名的科幻小說作家，但很少有人明白凡爾納為了發(fā)表的第一部作品，以前遭受過多么大的挫折!那里記錄的，就是凡爾納的一段令人難忘的經(jīng)歷： 1863年冬天的一個(gè)上午，凡爾納剛吃過早飯，正準(zhǔn)備到郵局去，突然聽到一陣敲門聲，開門一看，原先是一個(gè)郵遞員。一次，在火車上做實(shí)驗(yàn)，不細(xì)心引起了爆炸，車長甩了一記耳光，的一只耳朵就這樣被打聾了。 1957年，蘇聯(lián)的第一顆人造衛(wèi)星上天，以及1969年美國的登月壯舉，最終使得的理論設(shè)想成為現(xiàn)實(shí)。 之后，康斯坦丁一邊教書，一邊做獨(dú)立的研究工作。之后，又愛上了設(shè)計(jì)各種模型，以此來檢驗(yàn)自我學(xué)到的知識?？墒牵@些都沒有擊倒，反而使更加發(fā)憤地讀書，以幻想的方式忘卻痛苦與煩惱，從而使走上了獨(dú)立思考、立于善與思考的道路。兩年后，母親去世了。母親把全部精力都用到了對小康斯坦丁的教育上，教讀書寫字，常?？洫?jiǎng)出色的想像力。由于耳聾，小康斯坦丁上學(xué)時(shí)，聽不清楚教師講的資料，常常招致其小朋友的嘲笑。10歲時(shí)，小康斯坦丁不幸患上了猩紅熱，由此所引起的嚴(yán)重并發(fā)癥使幾乎完全失去了聽覺?！? 童年的康斯坦丁就是這樣地喜歡幻想，喜歡問很大奇怪的問題?！眿寢尰卮鸬馈? “那么，我能像氫氣球那樣飛到別的星星上去嗎”小康斯坦丁好奇地問媽媽。 “媽媽，”小康斯坦丁望著越飛越高的氣球，苦