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遠(yuǎn)足活動總結(jié)集合9篇-文庫吧資料

2024-12-07 02:06本頁面
  

【正文】 統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。扎實細(xì)致地做好組織發(fā)動工作,讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等,設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。  精心組織  本次活動組織嚴(yán)密,下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護(hù)等5個部門。遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇6  一、精心策劃,嚴(yán)密組織  周密計劃  計劃是行動的先導(dǎo)。  走過林間小路,我們抱著旗,奔跑著奔跑著,當(dāng)風(fēng)從耳邊劃過,我回想起一年前我們也曾奔跑過,那時的汗水為了夢想,現(xiàn)在的奔跑是自由。遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇5  美好的回憶停留在昨天——題記  隨著枯燥的軍訓(xùn)的結(jié)束,我們迎來了一次遠(yuǎn)足,伴隨著對野炊的期待我們踏上旅途?! 嵺`告訴我們,遠(yuǎn)足活動,既是一次集體主義教育,又是一次自我超越的實踐活動,在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神,表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,煥發(fā)出來的助人品格,都是課堂教學(xué)中難以見到的。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅強(qiáng)好”的“四好”榜樣。“榜樣的力量是無窮的”??傊?,遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。對于那些優(yōu)秀習(xí)作,學(xué)校還將出一期校報特刊?! ≌勼w會?! ≈档靡惶岬氖?,在整個遠(yuǎn)足過程中,李維勇校長和屈宋來書記親自擔(dān)任總指揮,甘為表率,有車不坐,往返一直堅持與同學(xué)們一起走下來;年齡稍大的李保初校長、石建林主任、劉碧皖主任和其他參與的老師也都一直與同學(xué)們在一起行走、交流;各班班主任及科任老師也都能按年級組的要求,用自己的行為來影響自己的學(xué)生,在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的。遠(yuǎn)足活動中,我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終,學(xué)校安排隨行的老師在不同場合,向?qū)W生講述中外名人的成長故事,先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。線路的選擇,使廣大師生確確實實看到了新邵面貌的翻天覆地的變化,看到我縣新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī),看到雀塘鎮(zhèn)作為中南地區(qū)頗具影響力的“廢品回收利用一條街”的美麗發(fā)展前景,看到了位于嚴(yán)塘鎮(zhèn)高橋湖南車身廠的熱鬧的生產(chǎn)場景?! 《强??! ∫皇浅??! 〕霭l(fā)前,學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式,并通過授旗,讓學(xué)生明確活動的目的。行程的選擇也是精心設(shè)計的,事先由教育處的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了路線的考察;既考慮了學(xué)生的身體承受力,又達(dá)到了磨練了學(xué)生意志力的目的。時間定在5月5日和6日?! r間及線路安排  此次遠(yuǎn)足活動學(xué)校分別為高一、高二學(xué)生設(shè)計了兩條行走路線,第一條是由八中出發(fā),至嚴(yán)塘,再經(jīng)煙竹、高橋返回八中;第二條是由八中出發(fā),經(jīng)寺門前,至雀塘,再由原路返回。同時,為使活動有聲有色,還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。扎實細(xì)致地做好組織發(fā)動工作,讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等,設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案?! 【慕M織  本次活動組織嚴(yán)密,下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護(hù)等5個部門?! ∫弧⒕牟邉?,嚴(yán)密組織  周密計劃  計劃是行動的先導(dǎo)。此次活動,既表達(dá)了八中全體師生期盼北京奧運(yùn)會的喜悅之情,又磨練了學(xué)生意志,培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,充分展示了八中形象,彰顯了八中魅力,提高了八中的知名度和美譽(yù)度,達(dá)到了預(yù)期的效果。比如說,在行進(jìn)的過程中,速度不一,走走停停,使得許多時候,一年級的同學(xué)會摔倒?! 。J(rèn)識到了壞境保護(hù)對我們的重要性。  ,增強(qiáng)了自己的意志力?! 〔蛔悖骸 』顒咏M織稍顯單調(diào);  研究活動不夠深入;  各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的,致使沒帶的心里不平衡)。  遠(yuǎn)足辛苦,卻意義非凡,達(dá)到了預(yù)期的效果?! ∥覍W(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為,學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生,鼓勵他們,給他們講小故事,力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足,而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行,我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的?! “四昙壦陌嘟裉爝h(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色,展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的風(fēng)采,收獲非常多,我認(rèn)為主要集中于以下幾點:  學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大,當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾,充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊,當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉,水已經(jīng)干涸后,學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆,嘆中國所面臨的水資源缺乏,已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。  不足:  活動組織稍顯單調(diào),文藝活動較少;  去的途中都將礦泉水瓶收集起來,但返程的路上沒有塑料袋,個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄,既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,又沒有達(dá)到回收利用的目的。走路牽著小孩子的手,幫他們背書包,當(dāng)小孩走不動的時候,他們適時的鼓勵,體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌?! ≡诨顒又行纬蓭头鲆庾R,學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵、相互幫扶,圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。我們收獲很多,但也存在一些不足,后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時,也存在一些不足?! “硕噙h(yuǎn)足活動總結(jié) 遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束,同學(xué)們的親身體驗和經(jīng)歷是最大的收獲。  培養(yǎng)了吃苦耐勞精神?! 。_闊了視野?! ?,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們的收獲至少有如下幾點:  ,鍛煉品質(zhì)。  【實踐作業(yè)】  寫一篇文章來談此次遠(yuǎn)足的感受。  在學(xué)習(xí)中,這口號同樣適用,因為我們更需要極大的勇氣來戰(zhàn)勝困難,當(dāng)灰心時用口號的力量來激勵,就會凝聚力量,用意志去戰(zhàn)勝困難?! ∽非髩粝霟嵫序v,勇往直前一路豪情。這些話能從同學(xué)們處總結(jié)出來,老師要做好適時的點評,讓他們更加有印象,不停留在嘴邊,化為實際的行動。(要求學(xué)生不說累,不叫苦,不發(fā)牢騷)  陽光總在風(fēng)雨后;千里之行,始于足下;堅持不要放棄,永遠(yuǎn)不要放棄對理想的追求;  腳比路長,信心一定能成功;不積硅步,無以至千里;感覺著遠(yuǎn),心里的恐懼,感覺著累,心里的投降,走多了,就會走向全世界;只有在過程中付出努力?! 』顒?:  談感受:  師:每做一件事,都會有不同的感受,這次遠(yuǎn)足也許是在你們生命中的第一次,第一次的活動肯定也承載了很多不同的感覺。  生:描述路途中的所見所聞,描述生命的痕跡,小至爬行的螞蟻、大
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