計算機課程教學心得體會精選模板-文庫吧資料
2024-12-07 01:48本頁面
【正文】 種用法，何樂而不為呢? 總之，只有不斷激發(fā)學生的學習興趣，充分發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造良好的學習氣氛，才能有效地提高課堂效率。比如，我在《鼠標器》這一課教學中，內容是鼠標器的功能和用法。這樣一來，學生學習的勁頭十足，水平提高很快。比如在打字教學中，由于打字是枯燥乏味的，對知識的鞏固，打字水平的提高是有一定困難的。 游戲 游戲是小學生學習的催化劑，恰當?shù)剡\用游戲，可以激發(fā)學生的興趣，掌握知識，提高課堂效率。但可以做成課件，如填圖等練習形式，達到鞏固知識的目的。理論性較強。 這種手段主要是針對一些知識性課程。達到鞏固，熟練和提高的目的。最后鞏固練習。在教學中也發(fā)現(xiàn)，有些內容講得越多學生越糊涂，講了一節(jié)課不如操作10分鐘?！ ∩僦v多練 計算機課是一門講究操作的課程。 所以說，大膽放手，有利于充分發(fā)揮學生主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，切實提高課堂教學效率。如果無法解決，大家討論，最后老師總結一下。于是，我在開始新授時沒有把網上搜索這一內容放進去，先把教學重點網址的填寫和網頁的瀏覽講解完，然后讓學生操作練習。還比如說，我在第47課《上網瀏覽》教學中，由于這一課內容較多，學生一下子掌握所有內容比較困難。于是我只詳細講解了圓的畫法，而矩形，圓角矩形，我只提了一句，方法與畫圓一樣。達到事半功倍的效果。難以激發(fā)學生的學習興趣。其弊有三：，學生容易被動學習。 有些老師在教學中，喜歡把每一個內容講得細細道道。 所以說，好的導入是課堂教學成功的一半。其實他們跟你們一樣，原來也不會打字的，但自從學會了打字，通過自己的努力，他們取得了可喜的成績。為了讓學生對這一內容感興趣，在導入新課之前，我特意請了高年級中幾位打字速度快，指法好，又能盲打的學生到班上來作表演。有時，通過人的表演進行導入也能起到激發(fā)學生興趣的效果。其實很容易，你們只要通過今天的學習，也能畫出一幅幅美麗的圖畫?！ ⊙菔臼健 ⊙菔臼降膶胍簿褪悄苓^課件的演示或人的表演進行導入課堂內容，起到激發(fā)學生興趣的作用。 總之，問題式的導入，能夠使學生目標明確，抓住重點，激發(fā)興趣。② 用拖放法刪除文件。比如在第16課《文件操作（一）》教學中，一上課就開門提出本堂課需要掌握的內容。第一種是直接向學生提出問題，讓學生帶著疑惑學習新課內容，在老師的講解和學生的討論中解決問題，從面達到掌握知識的目的，比如在學習《計算機的特點和工作原理》（蘇教版《計算機》小學版）這一篇課文時，在導入中首先向學生提出問題：① 計算機有哪些本領?② 計算機的特點有哪些?③ 計算機是怎樣工作的?④ 我們?yōu)槭裁匆獙W習計算機?通過這些問題的提出，讓學生帶著問題，在老師的指引下，通過書本介紹的內容，逐個解決問題，從而很好地掌握本課內容。本人在教學實踐中主要采用以下幾種導入方法進行導入課堂教學的. 問題式 帶著問題去學習，使學生目標明確，有的放矢?！迸d趣是最好的老師，是學習的基礎和前提，是誘發(fā)學生學習動機，集中注意力的重要因素?！ ∥覈糯鷤ゴ蟮慕逃铱鬃诱f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。通過幾年的教學實踐，本人獲得幾點心得體會，與大家交流。由于目前學校在課程設置，時間安排上的不足，教材，大綱的無法定論，硬件設施的不完善等諸多方面的原因，直接影響了老師的教學，限制了學生對計算機知識的掌握和發(fā)展。計算機課程教學心得體會精選模板 中小學計算機教育的根本任務是普及計算機文化，提高青少年素質。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好?！ ⊥ㄟ^這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。這樣可以提高學習效率。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。這次培訓學校從教師的實際
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