計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得感悟-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 01:48本頁(yè)面
【正文】 ce，教學(xué)中就足夠了。現(xiàn)在我們的方法就可以變成讓學(xué)生探索相關(guān)知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生了解先關(guān)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)歷史，知識(shí)的利用價(jià)值和發(fā)展，一些發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的趣聞趣事，讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)。素質(zhì)教育的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是改變教師單一傳授模式，讓學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)變成一種興趣，一種探索性學(xué)習(xí)，一種研究性學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，也給我們的教學(xué)帶來(lái)了全新的氣象。網(wǎng)上搜索看似簡(jiǎn)單，好像用就可以，似乎覺(jué)得自己都會(huì)，也沒(méi)有什么要學(xué)的。也學(xué)會(huì)了電腦的進(jìn)一步應(yīng)用。換句活說(shuō)，僅僅是稍微提高了工作效率，所利用的是電腦技術(shù)的皮毛。用excel制作一些表格類。用word組織教案、學(xué)案，編排習(xí)題、試卷。用電腦構(gòu)筑教學(xué)中心，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。以往的教學(xué)中，我們確實(shí)也經(jīng)常用到電腦，但那是作為一種技術(shù)手段來(lái)利用。張店區(qū)教育局組織的這兩次電腦技術(shù)培訓(xùn)，既是一次技術(shù)的學(xué)習(xí)，又是一項(xiàng)教學(xué)應(yīng)用的交流。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。說(shuō)實(shí)話，近幾年，覺(jué)得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過(guò)且過(guò)吧?，F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。因?yàn)橐郧安粫?huì)，每次講課都得找人做。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性很強(qiáng)，因?yàn)槲覀冎v課經(jīng)常要用到課件，所以本次培訓(xùn)的就是如何用方正奧思制作課件。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得感悟范文3一、開(kāi)卷有益，愛(ài)不釋手然而，在我參加了第一次培訓(xùn)，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。在實(shí)踐中最難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決辦法。再比如在學(xué)習(xí)諸如Photoshop、網(wǎng)頁(yè)制作這類視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)造和運(yùn)用技巧的課程之后，應(yīng)該也試著模仿別人的作品，創(chuàng)意出有自己個(gè)性、風(fēng)格和內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)。要想真正學(xué)會(huì)它，使之成為自己得心應(yīng)手的工具，還應(yīng)該主動(dòng)試著自己編制一些綜合性的實(shí)例，例如用其強(qiáng)大的函數(shù)和公式功能解決生活中水、電、工資等重復(fù)性的表單計(jì)算，個(gè)人投資理財(cái)管理，數(shù)據(jù)計(jì)算、管理、分析等等實(shí)際問(wèn)題。比如說(shuō)在學(xué)習(xí)EXCEL時(shí)，有些學(xué)員只滿足于把書(shū)上的例子練會(huì)、練熟。在這里需要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，計(jì)算機(jī)是一門(mén)工具學(xué)科，所以在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中學(xué)以致用最重要。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，必須有充足的時(shí)間自己動(dòng)腦創(chuàng)意、動(dòng)手練習(xí)。只看演示記下步驟，卻疏于自己動(dòng)手練習(xí)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程。該讀的書(shū)，我也一頁(yè)沒(méi)少看。(三)善于利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，還是希望大家能多利用一下，首先你要學(xué)會(huì)自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關(guān)鍵字就能找到很多相關(guān)資料。厚厚的一本書(shū)被零敲碎打著讀完了大半，剩下的就該是一些不太常用的邊邊角角，或是比較高級(jí)一些的用法和技巧了。你可以只讀能夠解決你的問(wèn)題的部分，也可以順便看些你感興趣的內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是一個(gè)很好的開(kāi)始。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，慢慢地自己也會(huì)有了些靈感和創(chuàng)意，但在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，現(xiàn)有的知識(shí)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在計(jì)算機(jī)上親手去檢驗(yàn)一下已有的知識(shí)。這樣做，不僅難度較大，而且效果也不會(huì)很好。為自己的學(xué)習(xí)搭建了基本構(gòu)架之后，不要急于立刻再為其添磚加瓦。使學(xué)生在繼續(xù)下面較為復(fù)雜的學(xué)習(xí)之前，可以在一定的高度上對(duì)課程有一個(gè)大體輪廓。(二)、正確利用書(shū)籍建議大家準(zhǔn)備這樣兩本手冊(cè)：一本是薄薄的快速入門(mén)手冊(cè)，另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊(cè)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)Flash之前，應(yīng)該至
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