端午節(jié)活動方案大全(幼兒園)-文庫吧資料
2024-12-07 01:17本頁面
【正文】 活動四：美麗的龍舟(藝術(shù)領(lǐng)域) 活動目標(biāo) 嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。 請家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛?！ 』顒訙?zhǔn)備 了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。五月五，是端午，龍船下水人跳舞……) 記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠?！ ∵w移端午經(jīng)驗，嘗試?yán)m(xù)編童謠。 ★指導(dǎo)語：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠。 (1)嘗試?yán)收b童謠?！ 镏笇?dǎo)語：①在這首童謠里，你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等說法。 (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查?！ ∵w移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣?！ 镏笇?dǎo)語：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題?！ 』顒舆^程 觀看圖片或視頻，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷?！ ∧苷J真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受?！ 】梢哉埣议L來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日中“做做、玩玩、嘗嘗”的快樂?！ 〖议L互動欄：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等。②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼
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