申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡(3篇)-文庫吧資料
2024-12-07 01:05本頁面
【正文】 和學(xué)校教育結(jié)合在一起。記得有一次音樂老師有事，主任問同學(xué)們喜歡上音樂還是英語，同學(xué)們異口同聲地說“英語”，可見同學(xué)們對他的喜歡。在課堂教學(xué)中，注重教書育人，興趣教學(xué)。XX年他所撰寫的心理學(xué)論文，《如何消除師生的瓶頸效應(yīng)》，榮獲山東省二等獎(jiǎng)。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。從事教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，吸收先進(jìn)的教育理念。別人能做到的我也能做到，正是由于競爭機(jī)制的引入，他班無論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績，并被學(xué)校評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。但是始終堅(jiān)持刻苦鍛煉。這里邊的辛苦只有他自己才知道。他班有一個(gè)叫曹海鵬的同學(xué)，體重100公斤，體育成績自然很差了。在這種情況下，他采取了樹立榜樣，以榜樣帶動全班的方法。有許多同學(xué)經(jīng)過一階段的努力以后，想放棄。整個(gè)班級形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。他經(jīng)常對學(xué)生們所說的一句話是：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。而爭強(qiáng)好勝正是他們的特點(diǎn)。當(dāng)這股“正氣”充滿這個(gè)班集體的時(shí)候，這個(gè)集體將所向披靡。 在班級工作中，他把競爭機(jī)制引入到班級管理中來。從教以來一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作和班主任工作?！苯處熛衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮，他們也因此更加熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。 在學(xué)生眼中，李維老師是開朗的，樂觀的，幽默的，她的課總是那樣精彩。于是，她在班級實(shí)行“三省六部”制的考核辦法，全班由班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員組成“三省”，進(jìn)行總體考核，下設(shè)六個(gè)小組，由全班同學(xué)投票選出六個(gè)小組長，小組長抽簽決定各組組員，建立小組后，全班各項(xiàng)活動都以小組為單位進(jìn)行考核。同時(shí)，她注意挖掘這些學(xué)生
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