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正文內(nèi)容

特色團(tuán)日活動(dòng)策劃-文庫吧資料

2024-12-07 01:01本頁面
  

【正文】 們應(yīng)該怎樣去讀書。  合影留念  這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?,讓我們記下這一刻,日后慢慢斟酌回憶,這是一筆豐富的財(cái)富。  我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來交換的書,再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中,讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀,然后自行把書還給書的主人。你知道這個(gè)主人公來自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎?知道就說出來吧!多多獎(jiǎng)品等著我們。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果?! ∥覀冏尡局Р棵總€(gè)成員以一兩句話推薦一本書,然后以宿舍為單位,每個(gè)宿舍做成一個(gè)PPT,然后整個(gè)支部匯集,主持人分兩次推薦給我們?! 、一句話推薦好書  身為人文學(xué)子,我們都熱衷于文學(xué),可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂?! 〉诙h(huán)節(jié):怎樣讀書  理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,我們迫不及待地想:我們應(yīng)該怎樣讀書呢?有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們邀請(qǐng)張德明老師來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),然后和我們一起研究《活著》這本書,就這本書說說我們對(duì)《活著》的疑問及對(duì)讀書的看法。  第一環(huán)節(jié):為什么讀書  周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬,激勵(lì)著千千萬萬的學(xué)子,幾代人競(jìng)相模仿?! “恕⒒顒?dòng)流程:  主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞,介紹嘉賓  全體齊唱團(tuán)歌  “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代?! ∵@次團(tuán)活動(dòng),旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),為能成為一名人文學(xué)子而自豪?! 《⒒顒?dòng)主題:要做教書人,先做讀書人  三、活動(dòng)時(shí)間:11月12日19:40~21:10  四、活動(dòng)地點(diǎn):弘雷樓601  五、活動(dòng)形式:室內(nèi)活動(dòng)  六、活動(dòng)對(duì)象:14中本2團(tuán)支部全體成員  七、活動(dòng)目的:  這次團(tuán)日活動(dòng),旨在營(yíng)造本支部書香氛圍,提高支部成員讀書的興趣。作為人文學(xué)子,書應(yīng)該是我們的摯友;作為未來的老師,書應(yīng)該是我們寶貝,讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。”在無法停止絕大多數(shù)民眾使用一次性筷子的今天,我們河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的每個(gè)人至少都可以為拒絕一次性筷子獻(xiàn)出一份力量,盡到一己之責(zé)。我們要通過“筷樂”大家來這個(gè)活動(dòng)喚起全校同學(xué)的環(huán)保意識(shí),使環(huán)境危機(jī)意識(shí)深入人心。 ?、莸讲蛷d各售飯口粘貼有關(guān)拒絕一次性筷子的標(biāo)語?! 、墼趯W(xué)校食堂前及主干道上進(jìn)行條幅簽名,讓過往的同學(xué)在寫有“我在乎我的地球,拒絕一次性筷子”標(biāo)語的條幅上簽名加入我們的活動(dòng)。  一、活動(dòng)主題:  “筷樂”大家來!  二、活動(dòng)目的:  保護(hù)地球,保護(hù)森林,追求綠色,減少一次性筷子的使用,倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的生活方式  三、組織人員:  策劃書:xxx  組織:xxx  宣傳:xx  四、活動(dòng)時(shí)間:  xx年x月xx日下午2:00  五、活動(dòng)地點(diǎn):  xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院  六、活動(dòng)過程: ?、偬?hào)召全班同學(xué)利用課余時(shí)間收集一次性筷子,擺在校園顯眼處,讓過往的同學(xué)們看到一頓飯浪費(fèi)的筷子的數(shù)量之多。而在校園的食堂快餐廳里每天都在大量使用一次性筷子,這樣造成了極大的資源浪費(fèi),同時(shí)深深的污染了環(huán)境生活?! 〈位顒?dòng)經(jīng)費(fèi)total:672  兩次子活動(dòng)宣傳預(yù)算,在宣傳策劃中詳細(xì)給出。若傷勢(shì)稍重,則送往臨近醫(yī)院?! ?.新聞組采訪當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí)把側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)他們過去艱苦日子的追憶以及對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的評(píng)價(jià)或感想。  4.招募志愿者時(shí)注意考查志愿者的心態(tài)和動(dòng)機(jī)。  2.在正式宣傳前一定確保被聯(lián)絡(luò)人的穩(wěn)定。征集參與活動(dòng)的同學(xué)們的2篇活動(dòng)感言;  宣傳組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展板,以展示我們的活動(dòng)內(nèi)容以及成果等;  后勤組負(fù)責(zé)租借17周周四宣傳所需攤位場(chǎng)地韻苑拐角處、西校區(qū)紫松以及展板等器材;  周四由宣傳組負(fù)責(zé)特團(tuán)整體成果展示?! ?6:00由全體參與活動(dòng)的同學(xué)們對(duì)當(dāng)?shù)鼐用癖硎靖兄x,并告別,回到縣城,搭乘巴士返回華科?! ×交顒?dòng)流程策劃安排:  12月18號(hào):  從宿舍帶好收拾好的行李后,同學(xué)們迅速吃完早飯,然后于南大門集合,7:00am準(zhǔn)時(shí)乘坐巴士前往目的地.  上午從城縣到山區(qū)農(nóng)民家中,與當(dāng)?shù)鼐用褚娒?互相介紹認(rèn)識(shí),深入了解他們的生活,入住當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家中,新聞組同學(xué)負(fù)責(zé)記錄并整理.  下午同學(xué)們干由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民安排的農(nóng)活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗,打掃衛(wèi)生.  :  早上六點(diǎn)鐘起床,與當(dāng)?shù)鼐用褚煌ペs集,上午回來由同學(xué)們?yōu)楫?dāng)?shù)鼐用褡鲆活D午飯。  周五:早上由后勤組負(fù)責(zé)通知提醒參與正式活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)物資準(zhǔn)備(生活必需用品,防寒衣服等)  晚上由策劃組召開一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)員會(huì),說明一些注意事宜/?! ∈逯?  周一至周二,策劃組整理目前進(jìn)度,完善計(jì)劃?! ≈芩?在西邊校區(qū)紫松相應(yīng)相同點(diǎn)進(jìn)行上述宣傳?! 〔邉澖M的成員負(fù)責(zé)志愿者的審核,招募(預(yù)計(jì)志愿者東西兩邊各5人,數(shù)媒和法學(xué)院各出5名代表,總計(jì)20人,要求男女生人數(shù)為均偶數(shù))。  新聞組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)和攝像機(jī)?! ?,協(xié)商并達(dá)成協(xié)議,確定好活動(dòng)內(nèi)容的溝通以及活動(dòng)時(shí)間等細(xì)節(jié)?! ?朝花夕拾—模擬上山下鄉(xiāng)  :  為貫徹本次特團(tuán)主題,我們從對(duì)老一輩大學(xué)生采訪中,總結(jié)出他們成功的經(jīng)驗(yàn)與可貴精神,以及他們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的期望,我們身體力行,呼吁華中學(xué)子學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉(xiāng)活動(dòng),同學(xué)們能更加貼近地感受山區(qū)農(nóng)民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收獲勞動(dòng)的樂趣,從而明白改革開放多年后如今生活的幸福可貴,更加珍惜大學(xué)生活,活在當(dāng)下.  :  時(shí)間:~(時(shí)間根據(jù)那時(shí)具體情況,可作小幅度更改)  地點(diǎn):孝感臥龍區(qū)白龍村  :  軟件數(shù)媒班和法學(xué)院德語班同學(xué)們前往湖北省內(nèi)貧困山區(qū),與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民們共同生活一小段時(shí)間,與他們溝通,共同勞作,體驗(yàn)他們的生活,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和樸素節(jié)儉的生活態(tài)度?! 。?)然后部分成員為文一、二區(qū)前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨  提示牌,其他成員請(qǐng)老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對(duì)學(xué)校的云朵寄語。 ?。?)活動(dòng)前天,組織委針對(duì)此次活動(dòng),制定了相應(yīng)的活動(dòng)程序,對(duì)成員們進(jìn)行分組和活動(dòng)分工,指定各組負(fù)責(zé)人,要求負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家完成任務(wù)?! ∈⒒顒?dòng)流程:  活動(dòng)前期 ?。?)召開班干會(huì),商議后確定本次活動(dòng)的主題,并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動(dòng)的主題,同時(shí)讓支部成員們做好充足的準(zhǔn)備?! 。?)為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨  提示語,表達(dá)了我們希望師大變得更美麗的想法,以及我們對(duì)構(gòu)建綠色、文明、和諧校園的支持?! 。?)同學(xué)們相互傾訴夢(mèng)想,增加了對(duì)彼此的了解,以便在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中更好的互幫互助?! 。?)在云朵卡片上表達(dá)了我們對(duì)師大的祝福,對(duì)未來的展望,寓意云朵上的夢(mèng)想將從師大出發(fā),帶我們飄到更遠(yuǎn)的地方,探索更廣闊的人生?! ∪?、活動(dòng)目的:  為迎接xx周年校慶,本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩”的團(tuán)日活動(dòng),以此為處在新時(shí)期、新階段的師大,獻(xiàn)上真摯的祝福與期望,同時(shí)支部成員們通過暢談人生規(guī)劃,明確努力方向,讓夢(mèng)想在師大飛揚(yáng)。在xx年的辦學(xué)歷史中,學(xué)校秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神,充分發(fā)揮xx教師教育的龍頭作用,努力培養(yǎng)各類師資和社會(huì)所需人才,形成了文理基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng),教師教育學(xué)科優(yōu),工科及應(yīng)用學(xué)科快速崛起,師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局,現(xiàn)已成為xxx文學(xué)科的一面旗幟,xx理科建設(shè)的生力軍和國(guó)際教育交流合作的重鎮(zhèn)?! ?三)活動(dòng)后統(tǒng)一回校?! 〗?jīng)費(fèi)預(yù)算:每人各自出門票費(fèi)和零食費(fèi)  活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題:  (一)注意出行安全,必須集體活動(dòng),并保管好自己的財(cái)物?! ?三)后期工作  將活動(dòng)時(shí)拍下來的照片進(jìn)行整理,并將相片沖曬出來,留作紀(jì)念?! ?二)活動(dòng)當(dāng)天  20xx年4月12日  ,在路上進(jìn)行安全教育  ,  “建校xx建黨xx”的知識(shí)教育?! 』顒?dòng)地點(diǎn):番禺東悅歡樂園學(xué)校廖何紀(jì)念館  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月12日和13日  活動(dòng)對(duì)象:外國(guó)語學(xué)院英語112班全體同學(xué)  活動(dòng)流程:  (一)前期工作  活動(dòng)前利用多個(gè)下課時(shí)間,征詢同學(xué)的意見,確立活動(dòng)方案。  活動(dòng)目的:  “建團(tuán)93周年與建校xx周年”包含著深刻的內(nèi)涵,有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,對(duì)我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。此次活動(dòng)是在中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)93周年和建校85周年背景下開展的。20xx年是我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院建校的xx周年,也是建團(tuán)的93周年?! ∈?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:  注:以上經(jīng)費(fèi)預(yù)算均為草擬計(jì)劃,具體實(shí)施方案由商議后確定。(10分鐘)  十一、活動(dòng)后期工作:  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理,搞好清潔衛(wèi)生。(10分鐘)  c、“舞動(dòng)快樂”,教來賓跳交誼舞,進(jìn)一步增進(jìn)彼此的友誼。(15分鐘)  互動(dòng)平臺(tái)(50分鐘):  a、“歌曲大pk”,調(diào)動(dòng)大家的參與性,在比賽中享受快樂。(5分鐘)  d、街舞秀,調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。(20分鐘)b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團(tuán)日活動(dòng)的帷幕?! “?、真我風(fēng)采特色團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間安排:  、游戲委員活動(dòng)前2小時(shí)場(chǎng)地布置全體同學(xué)活動(dòng)前1小時(shí)各項(xiàng)設(shè)備檢查班長(zhǎng)  九、具體安排:  前提:全體同學(xué)在各
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