【文章內(nèi)容簡介】 知提醒參與正式活動的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)物資準(zhǔn)備(生活必需用品,防寒衣服等)　　晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/?！　≈芰林苋眨夯顒诱竭M(jìn)行?！　×交顒恿鞒滩邉澃才牛骸　?2月18號：　　從宿舍帶好收拾好的行李后，同學(xué)們迅速吃完早飯,然后于南大門集合,7：00am準(zhǔn)時乘坐巴士前往目的地.　　上午從城縣到山區(qū)農(nóng)民家中，與當(dāng)?shù)鼐用褚娒?互相介紹認(rèn)識,深入了解他們的生活,入住當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家中，新聞組同學(xué)負(fù)責(zé)記錄并整理.　　下午同學(xué)們干由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民安排的農(nóng)活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗，打掃衛(wèi)生.　　:　　早上六點(diǎn)鐘起床,與當(dāng)?shù)鼐用褚煌ペs集,上午回來由同學(xué)們?yōu)楫?dāng)?shù)鼐用褡鲆活D午飯。下午14：00~16：00同學(xué)們繼續(xù)干農(nóng)活，新聞組同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態(tài)度評價等，并采集照片?！　?6:00由全體參與活動的同學(xué)們對當(dāng)?shù)鼐用癖硎靖兄x，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。　　七．后期工作：　　十七周：　　周一至周三：由新聞組負(fù)責(zé)將采訪稿件，活動記錄，照片等整理，并輸入成為電子格式。征集參與活動的同學(xué)們的2篇活動感言；　　宣傳組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展板，以展示我們的活動內(nèi)容以及成果等；　　后勤組負(fù)責(zé)租借17周周四宣傳所需攤位場地韻苑拐角處、西校區(qū)紫松以及展板等器材；　　周四由宣傳組負(fù)責(zé)特團(tuán)整體成果展示?！　≈芪逋砩祥_工作總結(jié)大會　　八．活動注意事項(xiàng)：　　1．外聯(lián)聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用駮r，注意措詞和尊敬他人的態(tài)度?！　?．在正式宣傳前一定確保被聯(lián)絡(luò)人的穩(wěn)定?！　?．宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度?！　?．招募志愿者時注意考查志愿者的心態(tài)和動機(jī)。　　5．一定注重自己的’人身和財(cái)產(chǎn)安全，活動時禁止攜帶過多現(xiàn)金，穿著盡量樸素,分配住所是應(yīng)遵循兩人一組,大家住所盡量接近的原則?！　?．新聞組采訪當(dāng)?shù)鼐用駮r把側(cè)重點(diǎn)放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當(dāng)代大學(xué)生的評價或感想?！　?　　九．活動意外狀況的發(fā)生以及應(yīng)對處理:　　,或者原定住戶臨時反悔.　　解決策略:推遲活動時間,重新聯(lián)絡(luò)新的山區(qū)住戶.　　,原定人員還未到齊.　　先盡力聯(lián)絡(luò)缺席人,如無法取得聯(lián)系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況,最多等到8:00鐘,若缺席人仍未到場,則視為放棄此次活動,然后發(fā)車.　　:　　:　　解決策略:盡量遵守交通規(guī)則,若不慎發(fā)生意外及時送往醫(yī)院,若嚴(yán)重得情況下,及時撥打120.　　,綁架,搶劫等.　　解決策略:立即尋求當(dāng)?shù)鼐綆椭?　　.　　解決策略:應(yīng)秉持尊重他人友善謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,查明事情原委,由團(tuán)支書或班長等班委出面調(diào)解,道歉等.　　4做農(nóng)活時不慎受傷.　　解決策略:據(jù)受傷程度而定,若傷勢較輕,則進(jìn)行簡單處理。若傷勢稍重,則送往臨近醫(yī)院。若傷勢嚴(yán)重,則撥打120求助.　　:　　1．活動預(yù)算:　　車費(fèi):26*2*11=572(每車次16元，共11人左右前往)　　伙食費(fèi)：50*2=100（支付給兩家農(nóng)村住戶）　　其他費(fèi)用私人承擔(dān)?！　〈位顒咏?jīng)費(fèi)total:672　　兩次子活動宣傳預(yù)算，在宣傳策劃中詳細(xì)給出。　　2．當(dāng)?shù)鼐用竦穆?lián)系人電話：袁先生：　　特色團(tuán)日活動策劃9活動前言：　　我們都渴望生活在干凈的地球上，我們都渴望擁有健康的身體，我們還渴望有環(huán)保的校園，渴望綠色健康衛(wèi)生的環(huán)境。而在校園的食堂快餐廳里每天都在大量使用一次性筷子，這樣造成了極大的資源浪費(fèi)，同時深深的污染了環(huán)境生活。為了引起同學(xué)們對環(huán)保的注意，使環(huán)境危機(jī)意識深入人心，進(jìn)一步強(qiáng)化全校同學(xué)的環(huán)保意識，同時迎接世界地球日的到來，我xxx班團(tuán)支部準(zhǔn)備于xx月xx日在校園開展“筷樂”大家來的團(tuán)活動?！　∫?、活動主題：　　“筷樂”大家來！　　二、活動目的：　　保護(hù)地球，保護(hù)森林，追求綠色，減少一次性筷子的使用，倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的生活方式　　三、組織人員：　　策劃書：xxx　　組織：xxx　　宣傳：xx　　四、活動時間：　　xx年x月xx日下午2：00　　五、活動地點(diǎn)：　　xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院　　六、活動過程：　?、偬栒偃嗤瑢W(xué)利用課余時間收集一次性筷子，擺在校園顯眼處，讓過往的同學(xué)們看到一頓飯浪費(fèi)的筷子的數(shù)量之多?！　、谡钩稣古葡蛲瑢W(xué)們做“拒絕一次性筷子”的宣傳工作。　?、墼趯W(xué)校食堂前及主干道上進(jìn)行條幅簽名，讓過往的同學(xué)在寫有“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子”標(biāo)語的條幅上簽名加入我們的活動?！　、艹珜?dǎo)同學(xué)們使用循環(huán)餐具，并現(xiàn)場低價出售循環(huán)餐具?！　、莸讲蛷d各售飯口粘貼有關(guān)拒絕一次性筷子的標(biāo)語?！　∑?、參加人員：　　xxxx班全體同學(xué)　　八、活動意義：　　在當(dāng)今全球化和商業(yè)化的時代，極端的逐利讓我國原本并不豐富的森林資源正受到一次性筷子的蠶食，同時被蠶食的或許還有我們的傳統(tǒng)，具有幾千年歷史的筷子文化。我們要通過“筷樂”大家來這個活動喚起全校同學(xué)的環(huán)保意識，使環(huán)境危機(jī)意識深入人心。在此次活動中收到了同學(xué)們共同的綠色承諾：“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子?！痹跓o法停止絕大多數(shù)民眾使用一次性筷子的今天，我們河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的每個人至少都可以為拒絕一次性筷子獻(xiàn)出一份力量，盡到一己之責(zé)?！　xxx班團(tuán)支部　　xx年xx月xx日　　特色團(tuán)日活動策劃10一、活動背景：　　人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動，在這個與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。　　二、活動主題：要做教書人，先做讀書人　　三、活動時間：11月12日19:40~21:10　　四、活動地點(diǎn)：弘雷樓601　　五、活動形式：室內(nèi)活動　　六、活動對象：14中本2團(tuán)支部全體成員　　七、活動目的：　　這次團(tuán)日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣?！　∵@次團(tuán)活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。　　這次團(tuán)活動，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪?！　∵@次團(tuán)活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。　　八、活動流程：　　主持人致團(tuán)活動開幕詞，介紹嘉賓　　全體齊唱團(tuán)歌　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕?！　〉谝画h(huán)節(jié)：為什么讀書　　周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學(xué)子，幾代人競相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書?！　〉诙h(huán)節(jié)：怎樣讀書　　理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環(huán)節(jié)中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。　　讀書成果展　　從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環(huán)節(jié)中，我們將以多個形式分享我們的碩果?！　、一句話推薦好書　　身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。　　我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個PPT，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們?！　、課后文學(xué)作品研究成果展示　　學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現(xiàn)場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果?！　、名著知識競答　　我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時候就是考驗(yàn)我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們?！　、詩歌要唱出來　　詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！　　E、圖書漂流　　你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了?！　∥覀儗⑻崆笆占總€支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現(xiàn)場隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團(tuán)活動結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人?！　〖钨e點(diǎn)評　　嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結(jié)束。　　合影留念　　這個活動永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富?！　【拧㈩A(yù)期效果　　通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅(jiān)定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書?！　⊥ㄟ^和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書?！　⊥ㄟ^“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書?！　⊥ㄟ^《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學(xué)的能力?！　?