暑期培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文(參考版)
2024-12-07 00:10本頁面
【正文】 。而這種新的模式，可以有多種，比如特色教育：中國古文化教育，中國國術(shù)教育等，還有在我國，高考是一個(gè)特殊的存在，其孕含著巨大的利潤，但是開發(fā)力度卻不是很大，培訓(xùn)班可以做一個(gè)高考系列的培訓(xùn)。補(bǔ)充 該計(jì)劃書僅僅是針對培訓(xùn)班的一些基本問題而立，個(gè)人認(rèn)為，辦培訓(xùn)班，最大的問題在于社會的輿論和政府的干預(yù)，而這個(gè)問題幾乎是所有寒暑培訓(xùn)班的難題。而應(yīng)該就事論事，實(shí)事求是，從實(shí)際的情況考慮，才能更好的解決問題?？偨Y(jié) 計(jì)劃書只是指出工作的方向和任務(wù)，及可能遇到的各種問題，而真正的實(shí)施起來，必將有許多未考慮到的問題出現(xiàn)。 （7）風(fēng)險(xiǎn)分析 做為教育事業(yè)，基本沒有風(fēng)險(xiǎn)，只要有生源一切的問題都可以迎刃而解，隨著國家政策的更改，培訓(xùn)班的存在，承受著社會輿論壓力和政府干預(yù)與禁止的壓力，一旦被媒體暴光，將被政府關(guān)閉，那么所有的前期投入將化為烏有，所以培訓(xùn)班應(yīng)該調(diào)節(jié)好自身與媒體、政府的關(guān)系，同時(shí)以合理的方式出現(xiàn)。
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