數(shù)學優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(參考版)
2024-12-06 23:43本頁面
【正文】 最后，衷心祝愿在座各位，工作順意，生活幸福，身心安康! 謝謝大家。我熱愛著我的學生，熱愛著我的教育事業(yè)，就是這種熱愛一直激勵著我前進，激勵著我為孩子們的終身發(fā)展不斷探索高效課堂改革之路。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己?！ 】照務`事，實干興教。我的教改終于被大家認可了，并在全區(qū)推廣，這讓我擁有了一份期盼已久的成功的幸福。百靈鳥李雨青在全國青少年讀書演講活動中獲一等獎。2009年12月，在全區(qū)教改公開課《將相和》上，江如藍同學圖文并茂的為大家講解趙王為秦王鼓的瑟是高檔樂器，而秦王為趙王擊的缶是低檔樂器，這一點也可以說明是趙王勝了,把聽課的老師驚呆了。2009年4月，在全校公開課《隱姓埋名三十年》上，李嘉欣同學恰如其分地引用《卜算子”這正是我不懈的教育追求。魏德功的進步讓原來和他一樣沉默的孩子看到了希望，于是我發(fā)動全班同學幫助他們，誰上網(wǎng)查到了資料就會主動地復印幾份，送給家里沒電腦的同學，大家互幫互助，資源共享，課堂上再也找不到一個沉默的身影。就是從那天起，魏德功變了。當我把孩子在校的表現(xiàn)告訴他時，一個高大的男人竟潸然淚下。我從這個孩子與眾不同的回答中不但看到他敢于表達的勇氣，更讀懂了他的內(nèi)心，這個生活在離異家庭的孩子多么渴望父愛呀!第二天，我就主動聯(lián)系了魏德功的父親。有一天，我在講授《刺猬漢斯》一課，當問到文中的兩個國王誰對誰錯時，從不發(fā)言的魏德功第一次大膽的站了起來，他大聲地說：“這兩個國王的做法都對!從父親的立場出發(fā)，他們都希望自己的女兒幸福。我有意的把一些小游戲、小故事引進課堂，有時還發(fā)動學生把一些玩具帶到課堂，營造一種輕松愉快的氣氛，學生爭著解答問題。漸漸的，學生問題越來越多，針對性也越來越強，課堂隨之活躍起來。于是我要求每個學生在做預習時都要提問。我教改的第一步就是培養(yǎng)學生的質疑能力?！ ∪~圣陶先生說過，教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。因此，我要通過教改培養(yǎng)學生獲取知識的能力、分析解決問題的能力以及交流合作的能力。一個又一個不眠的夜晚，一遍又一遍的反復推敲，終于換來了我自己清晰的教改計劃。我就暗下決心，不但要實施教改，而且一定要成功。但一想到班里那么多天天辛苦學習的孩子們，想到他們被強迫接受學習，機械練習、死記硬背的樣子，我就又堅定起來。家長
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