【正文】 其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談?！　〉诙?xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展”心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。　　提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)?！　《?、活動(dòng)目標(biāo)：　　通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感?！　　独蠋煟谩??！　。骸顿潕煻鳌坊颉陡兄x您，老師》。(事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)　　?！　??！　〉诙A段：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》　　。　?。憾Y儀兒歌—教師節(jié)。　?。阂龑?dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師?！　∪?、活動(dòng)時(shí)間　　9月X日9月X日　　四、活動(dòng)過(guò)程　　第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備?！　〗處煿?jié)主題活動(dòng)策劃14一、活動(dòng)名稱(chēng)　　《禮儀之花在幼兒園綻放》　　二、活動(dòng)目標(biāo)　　在第X個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受?！　≌?qǐng)學(xué)生把賀卡送給老師?！　∥濉⑾嚓P(guān)工作人員安排　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)：學(xué)校大隊(duì)部　　活動(dòng)宣傳報(bào)道：學(xué)校大隊(duì)部　　活動(dòng)攝像、拍照：　　六、教師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程如下　　課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，學(xué)生齊唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。(各班主任負(fù)責(zé)。(各班班主任負(fù)責(zé))　?、哿昙?jí)各班以“老師，我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以?xún)?nèi)的小征文活動(dòng)，在9月9日上午六年級(jí)5個(gè)班各班上交3份，上交大隊(duì)部廣播室?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備2：　　①1——6年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡，寫(xiě)上對(duì)老師的感謝話(huà)語(yǔ)，大小、形狀、顏色不規(guī)定。力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。慶?；顒?dòng)繼續(xù)本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。老師，謝謝您們！　　叢1985年確立每年9月10日為教師節(jié)，迄今為止已走過(guò)了36個(gè)年頭，為了感謝老師的培育之恩，_學(xué)院學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術(shù)學(xué)院的每位老師獻(xiàn)上我們的祝福。叢青澀到成熟，是你們，見(jiàn)證了這個(gè)過(guò)程?！　“?、活動(dòng)流程：　　九、活動(dòng)預(yù)算：　　教師節(jié)主題活動(dòng)策劃12活動(dòng)背景　　微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。　　購(gòu)物滿(mǎn)二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取專(zhuān)為老師準(zhǔn)備的特殊禮品一份(雨傘、遮陽(yáng)帽或者價(jià)值更高的禮品，上面印有“老師，您辛苦了”等字樣)　　教師本人來(lái)商場(chǎng)購(gòu)物除可領(lǐng)取風(fēng)箏地一大道專(zhuān)為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領(lǐng)取禮品一份(雨傘、遮陽(yáng)帽或者價(jià)值更高的禮品)。　　(2)通過(guò)DM單(憑DM單可為老師領(lǐng)一張賀卡)進(jìn)行戶(hù)外宣傳。　　二、活動(dòng)目的：　　通過(guò)多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的促銷(xiāo)活動(dòng)，分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷(xiāo)活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對(duì)不同的消費(fèi)群體展開(kāi)不同形式的宣傳促銷(xiāo)攻勢(shì)，逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購(gòu)物活動(dòng)中來(lái)，最終達(dá)到提高商場(chǎng)人氣，增加客流量和銷(xiāo)售額的目的。　　收集調(diào)查問(wèn)卷訪談內(nèi)容演講材料等，交于黃金秀處?！　…h(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程?！　《∮旅罚贺?fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保留原始資料?！　纹菲罚贺?fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽?！　≌匍_(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作?！　@級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)?！　≡氯?，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。　　月日，舉辦園級(jí)教師演講比賽?！　『笃冢航處熝葜v及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。　　月日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。　　中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(月日日)　　月日，發(fā)放激調(diào)查問(wèn)卷?！　≈谱魑倚哪恐械膬?yōu)秀幼兒教師調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核?！　∷?、活動(dòng)流程　　前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(月日月日)　　召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作?！　〗處熝葜v：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題，分級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小中大班各一組，行政教輔為一組分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽?！　《?、活動(dòng)內(nèi)容　　激調(diào)查問(wèn)卷：面向激發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問(wèn)卷。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福?！　≡趯W(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的’祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為?！　「靼嘁浴皯c祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。號(hào)召全體教師在第X個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話(huà)以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。　　(三)交流　　在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話(huà)表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。　　會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿(mǎn)氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六