教師特等獎(jiǎng)演講稿(參考版)
2024-12-06 23:35本頁(yè)面
【正文】 只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨(dú)守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造? 人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。我問他：為何?他笑答：工作需要，樂在其中! 一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人。還有我們學(xué)校的鄭校長(zhǎng)，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴(yán)寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。直到大學(xué)本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點(diǎn)喪命。 為了適應(yīng)新形式的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量。在孔子的教育思想中，學(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會(huì)，改革社會(huì)，使其朝著美滿的方向前進(jìn)?？鬃又v過：學(xué)而優(yōu)則仕。教師的知識(shí)要不斷更新，教師頭腦要不斷充電?！ ∩鐣?huì)在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會(huì)有新的東西出現(xiàn)。我無以回報(bào)，只想送一個(gè)西瓜與你嘗嘗，如果你覺得甜，我會(huì)更加努力。老師、謝謝你!我將不辜負(fù)你的重望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日學(xué)成回國(guó)。在他的同意下，我看了他的信件?，F(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經(jīng)常給我寫信匯報(bào)他們的各種情況，每當(dāng)他們告訴我，他們的事業(yè)有成時(shí)，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。我問他：你真的不后悔嗎?他很幽默地說：我只后悔當(dāng)初不該對(duì)丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了?！ ∪欢咸焖坪跤幸庾脚耍捎诿~極少，今年的評(píng)優(yōu)、晉職又落。一個(gè)因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績(jī)。今年他所教班級(jí)的學(xué)生又考出驚人的成績(jī)。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他傻。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵(lì)他出去闖天下。他曾經(jīng)試著檢驗(yàn)自己人生的價(jià)值，去應(yīng)聘過。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資，住在簡(jiǎn)陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為人梯，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰。教師，胸懷彩墨，面對(duì)這巨大的畫卷他們不可能無動(dòng)于衷。有的果斷下海，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國(guó)激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地?！ ∪欢?，在今天社會(huì)里，紅燭對(duì)教師來說實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。講臺(tái)催人老，粉筆染
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