教師師德師風建設心得體會7篇-0(參考版)
2024-12-06 23:32本頁面
【正文】 刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩不誤。 以上是我對師德師風的一些學習體會。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠。模范老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。桃李不言，下自成蹊。 我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構(gòu)建完整的知識體系。 四、加強學習、提升教師魅力 在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈?！ ∪?、以身作則 教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。 二、尊重、關愛每一位學生 每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。每年暑期的師德集訓都讓我收獲很多，讓懵懂中的我知道了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。教師師德師風建設心得體會篇七 一年一度的師德培訓。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)教師人生價值，讓學生滿意的客觀需要。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學過程中，應開發(fā)多方面的智力。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學生。以“學為人師，行為世范”為準則，履行教書育人的神圣職責，增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責任感，正確處理自己與社會的關系，忠于職守，言傳身教，為人師表，做學生的楷模，做社會的表率，注重自身全面發(fā)展，增強自身師德修養(yǎng)，提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能，實現(xiàn)自身價值。 最后，要愛自己。師生之間的教與學實際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。為了把教育寓于服務之中，使我們的教育得到學生的認可，成為社會滿意的教育?！狈瞰I是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻，通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務使學生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！ ∽鳛橐幻處?，首先要愛教育。教師師德師風建設心得體會篇六 在學習了“三愛”教育讀本，讓我明白了許多事情，比家人的安全更重要的東西，叫做老師的責任。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大?！ ≡趯W生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵?！薄 ⌒抡n程改革全面鋪開以來，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1