【正文】 。養(yǎng)成良好的習(xí)慣不是一朝一夕的事情，一定要堅(jiān)持不懈的去落實(shí)。　　(6)、繼續(xù)加強(qiáng)良好的書(shū)寫習(xí)慣的培養(yǎng)?！　?5)、加強(qiáng)試后檢查的訓(xùn)練。　　(4)、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)?！　?3)、培養(yǎng)學(xué)生的積累、寫日記習(xí)慣。訓(xùn)練應(yīng)適應(yīng)學(xué)生應(yīng)具備的能力和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，全面提高閱讀能力。在教學(xué)中進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練，訓(xùn)練更應(yīng)該注意訓(xùn)練的重點(diǎn)和層次，有目標(biāo)，有方法。老師們要更加重視課內(nèi)、課外的閱讀教學(xué)。對(duì)于書(shū)上新出現(xiàn)的類型題，反復(fù)練，達(dá)到熟練的程度?！　「倪M(jìn)措施：　　(1)、教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)，達(dá)到的能力做到心中有數(shù)，并針對(duì)問(wèn)題想出解決的方法。如“鮮艷”的近義詞。C、對(duì)于低年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)方面做的不夠?！　《?、學(xué)生知識(shí)掌握的缺失及下期采取的相應(yīng)措施：　　學(xué)生知識(shí)掌握的缺失：　　通過(guò)學(xué)生的測(cè)試卷，主要問(wèn)題集中在以下幾個(gè)方面：　　(1)、閱讀一直是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，更是難點(diǎn)，幾次考試閱讀部分都完成的不好，究其原因主要有幾方面：A、平時(shí)教學(xué)中，專項(xiàng)的獨(dú)立閱讀訓(xùn)練不充足，導(dǎo)致學(xué)生獨(dú)立閱讀能力形成的慢。在范寫之時(shí)，讓學(xué)生評(píng)議老師的范字，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫字的要領(lǐng)?！币粋€(gè)人的字寫得好與否，不僅僅是個(gè)人的”門面”，而是在一定程度上反映出了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)及性格特點(diǎn)。　　在寫字方面，我把寫字當(dāng)作美的鑒賞對(duì)象和陶冶高尚情操的工具，一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生把字寫得正確、工整、規(guī)范、漂亮。做加一筆減一筆游戲借助這些方法主要培養(yǎng)識(shí)字興趣，讓學(xué)生每看到一個(gè)新字，經(jīng)過(guò)半期的學(xué)習(xí)大部分學(xué)生都會(huì)動(dòng)用各種方法識(shí)記，在識(shí)字過(guò)程中不是囫圇吞棗式的記憶字形，而是經(jīng)過(guò)一個(gè)精細(xì)，辨認(rèn)各個(gè)組成成份的階段。辨部首想字義。例如：我在教學(xué)中常常采用自編兒歌識(shí)字法。鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度去整體識(shí)記生字，提倡個(gè)性化的識(shí)字方法。在識(shí)字方面，這一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)了用部首查字法查字典，學(xué)習(xí)利用漢字的表意特點(diǎn)來(lái)分析字形，并對(duì)認(rèn)字方法有比較系統(tǒng)的歸納整理，學(xué)生基本上都學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的認(rèn)字方法來(lái)獨(dú)立識(shí)字?！　《昙?jí)識(shí)字仍是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一?！　　耙缘轮涡?，以人為本，以身作則，以學(xué)育人”是各級(jí)各類學(xué)校始終不渝的工作方法，我們也進(jìn)行了積極主動(dòng)地嘗試探索，但目前來(lái)看還不夠成熟，不夠完善。素質(zhì)教育與教育質(zhì)量應(yīng)該是相輔相成，互相促進(jìn)，密不可分的關(guān)系，任何把素質(zhì)教育和教育質(zhì)量割裂開(kāi)來(lái)的觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤和有害的，但在實(shí)際操作中確需要廣大老師耗費(fèi)大量地精力去優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，方能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，這也是我們今后的努力方向。　　我校于新學(xué)期中開(kāi)展了“唐詩(shī)背誦”和“珠心算”特色教育，深受廣大群眾好評(píng)。我校存在管理制度不夠明確具體，過(guò)于簡(jiǎn)單粗糙，另外在實(shí)際執(zhí)行中還存在要求不嚴(yán)現(xiàn)象，因?yàn)槭抢贤?、老部下、老朋友，所以?zhí)行起來(lái)小有折扣?！　「黜?xiàng)管理制度不明，制度執(zhí)行不夠好，紀(jì)律要求不夠嚴(yán)?！　」ぷ髯黠L(fēng)不夠細(xì)。教師們每天忙忙碌碌，埋頭苦干，家、校、教室三點(diǎn)一線，備講輔批考兢兢業(yè)業(yè)，但卻缺乏足夠地學(xué)習(xí)。　　教學(xué)中缺乏學(xué)習(xí)?！　「鹘虒W(xué)班的教學(xué)質(zhì)量不平衡，教學(xué)成績(jī)還需提高?！　〕浞职l(fā)揮資料的作用，為教育教學(xué)服務(wù)。充分發(fā)揮圖書(shū)的功能，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。使我校的班容校貌煥然一新?！　∽龊眯Ｉ岬木S修，改善了辦學(xué)條件?！　“?、后勤工作　　嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度要，精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支。取得較好的成績(jī)。保證學(xué)生每一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間?！　×?、體育工作　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新的體育健康標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作，上好體育課，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好體育21的測(cè)試工作，使較好地掌握教材要求的體育技能，達(dá)到應(yīng)具備的體能。　　關(guān)心教職工的思想、生活、身心健康，辦好本校的小食堂，開(kāi)展好工會(huì)活動(dòng)。在全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)中，我校的教學(xué)成績(jī)有明顯提高，取得了令人滿意的成績(jī)。找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)與不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足。積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，提高教師在課堂教學(xué)中的綜合運(yùn)用信息技術(shù)的水平。表現(xiàn)突出的是一年、二年班主任。充分利用四十分鐘的時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。做到書(shū)、案結(jié)合，上課有備無(wú)患。堅(jiān)持每月對(duì)教師的各學(xué)科教案，各學(xué)科作業(yè)檢查一次，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，監(jiān)控，以便及時(shí)調(diào)整。努力形成具有特色原教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。全體教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，注意積累教學(xué)案例，撰寫反思筆記。做到以新的課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周組織教師進(jìn)行教學(xué)練兵活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施情況，制定好本學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施方案。增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑地健康成長(zhǎng)。每一位教師都十分重視在課堂教學(xué)滲透德育，充分利用所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育資源，做到既教書(shū)又育人。把德育教育寓于各學(xué)科之中。了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理，促使學(xué)生健康的成長(zhǎng)?！　∽⒅匦睦斫】到逃龊脤W(xué)生的心理健康教育工作。每學(xué)期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，設(shè)計(jì)符合我校學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生行為細(xì)節(jié)，注重學(xué)生行為體驗(yàn)的活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日對(duì)進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化學(xué)生道德意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)?！　∪⒌掠ぷ鳌　〖訌?qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化教師育人意識(shí)，全面提高教職工德育素養(yǎng)和專業(yè)化水平，以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和以培養(yǎng)文明素養(yǎng)為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育。求真務(wù)實(shí)，勇于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)師德楷模。　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?！　〗M織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，增強(qiáng)法制觀念，法律意識(shí)，堅(jiān)持依法規(guī)范管理學(xué)校