【正文】 　　完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作。做好省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與驗(yàn)收工作。以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo)，深化實(shí)驗(yàn)管理平臺建設(shè)與改革。加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作。做好省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目的培育與遴選工作。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用。全校上下應(yīng)按照評估的要求，從教學(xué)計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度?！　《?、突出重點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作　　不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革。選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。　　持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造。積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作?！　∵M(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢。理順關(guān)系、明確職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二級管理工作，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進(jìn)一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行。　　教務(wù)處教學(xué)工作計劃14根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會議精神，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育。　　協(xié)助校辦做好遼寧省高等院?？冃Ч芾砜己藬?shù)據(jù)統(tǒng)計和填報工作?！　∽龊?0xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學(xué)考試動員、報考、輔導(dǎo)等工作，爭取考研工作繼續(xù)實(shí)現(xiàn)新突破?！　“?、做好本科教學(xué)研究、教學(xué)管理與教學(xué)運(yùn)行工作?！　∽龊脤W(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)前各項(xiàng)工作?！　⊥七M(jìn)實(shí)踐教學(xué)課程體系建設(shè)，完善學(xué)生技能訓(xùn)練及考核方案；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)開展技能實(shí)訓(xùn)；完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)繼續(xù)向重點(diǎn)專業(yè)（群）傾斜。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、整合教學(xué)資源，發(fā)揮微課、慕課、網(wǎng)課的重要作用，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)線上、線下教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑?！　￠_展教學(xué)改革研究立項(xiàng)和職教課題開發(fā)，通過教師教學(xué)研究和教學(xué)改革，培育一批優(yōu)秀的教學(xué)成果，推薦參加遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果的評選?！　×⑸罨逃虒W(xué)改革，培育一批優(yōu)秀教學(xué)成果。　　結(jié)合教育部《加強(qiáng)高校課堂教學(xué)建設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》，完善教學(xué)工作規(guī)程和課堂教學(xué)建設(shè)細(xì)則，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)人才培養(yǎng)主陣地的作用?！　×?、規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平?！　∽龊媒處熎髽I(yè)實(shí)踐工作，鼓勵教師到企業(yè)開展生產(chǎn)實(shí)踐和科技服務(wù)活動；選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向、職業(yè)教育改革培訓(xùn)，加快“雙師”教師隊伍培養(yǎng)?！　∥?、強(qiáng)化“雙師型”隊伍建設(shè)，加快向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型?！　±^續(xù)完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系，在原有質(zhì)量保障體系基礎(chǔ)上，依據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和國家省教育主管部門的相關(guān)要求，構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量保障組織和制度體系，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)診改工作有序進(jìn)行。　　以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念為指導(dǎo)，結(jié)合教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師教育體系，持續(xù)改進(jìn)課程教學(xué)，建立“四位一體”協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，全方位、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量?！　∪?、抓緊師范類專業(yè)認(rèn)證契機(jī)，鞏固師范專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢?！　∫允〖墝W(xué)前及小學(xué)教育高水平特色專業(yè)群建設(shè)為牽引，帶動汽車及零部件、農(nóng)產(chǎn)品及食品加工、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群建設(shè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)集群人才需求特點(diǎn)高度匹配?！　《㈤_展高水平特色專業(yè)群建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)?！　〈罅訌?qiáng)校企聯(lián)盟建設(shè)，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，持續(xù)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才智力支持。　　本期主要工作安排：　　20xx年9月：　　　　　　、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)　　、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課　　20xx年10月：　　、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)　　、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課　　　　20xx年11月：　　、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控　　　　　　　　20xx年12月：　　　　　　　　20xx年1月：　　，做好質(zhì)量分析　　　　　　教務(wù)處教學(xué)工作計劃13依據(jù)《朝陽師專20xx年工作要點(diǎn)》，教務(wù)處繼續(xù)以“深化高校內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”理念為指導(dǎo)，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手，以師范專業(yè)認(rèn)證評估為契機(jī)，以雙師型師資隊伍培養(yǎng)為重點(diǎn)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量?！　D書室全天對學(xué)生開放，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作?！　】茖W(xué)教師要積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動，實(shí)驗(yàn)室管理人員必須為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服好務(wù)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理，確保隨班就讀。嚴(yán)格控制流失生，確保輟學(xué)率為0?！　∷?、做好招生工作，規(guī)范學(xué)籍管理，搞好特教學(xué)生教育管理　　做好新生招生工作，規(guī)范招生手續(xù)，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。　　，36年級書法輔助課程安排專任教師任課，保證上課內(nèi)容和時間，規(guī)范書法課程教學(xué)。　　三、打造書香班級，認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)　　，各班級要按照書香班級評比條件落實(shí)執(zhí)行?！　W(xué)生學(xué)業(yè)水平評價由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實(shí)施，期末形成每個學(xué)生的評價建議，建立學(xué)生素質(zhì)評價檔案，教導(dǎo)處做好歸檔工作。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂、體育等學(xué)科賽課，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選，組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊，為參賽教師服好務(wù)，爭取賽出好成績。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，全部學(xué)科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測，認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測方案，引導(dǎo)教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀，增強(qiáng)監(jiān)測工作的科學(xué)性、規(guī)范性，充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導(dǎo)向功能?！　?。首先語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科落實(shí)使用進(jìn)修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要?！　?、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用研究?！　∫?、推進(jìn)“卓越課堂”行動計劃，加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量　　根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動計劃，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”，重點(diǎn)在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要，推進(jìn)課堂教學(xué)變革?！　?，以便與新課標(biāo)的實(shí)施接軌?！　。?）充分利用現(xiàn)有圖書資源，為廣大教師和師生服務(wù)。　?。?）根據(jù)教學(xué)需要，及時添置實(shí)驗(yàn)器材。　?。?）抓好體育、藝術(shù)工作，積極參加各種體育藝術(shù)比賽，爭取在各類各級比賽中有新的突破。　　、藝工作?！　。?）教務(wù)處將對試卷的印刷、取送進(jìn)行嚴(yán)格保密?！　?，確保真實(shí)質(zhì)量。另外教務(wù)處還將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（三）給學(xué)生（每班抽調(diào)好、中、差五名學(xué)生），讓學(xué)生對任課教師的各個方面進(jìn)行全面的評價?！　。?）期中考試結(jié)束后一周進(jìn)行全校范圍內(nèi)的教學(xué)大調(diào)查?！　。?）組織勞動班級的學(xué)生每天從第一節(jié)課—第七節(jié)課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)檢查，并于第二天課間操將檢查結(jié)果交回教務(wù)處。　?。?）組織學(xué)校行政人員每天認(rèn)真檢查教師的上課和下班的出勤情況，而后如實(shí)填寫并交回《教師上課情況登記表》。　　。本著科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，圍繞“教學(xué)”這一中心工作，做好教學(xué)常規(guī)管理工作?！　〗虅?wù)處教學(xué)工作計劃11過去的一年是我校發(fā)展史上最輝煌的一年，也是非常重要的一年，我校各項(xiàng)工作有了長足發(fā)展，成績喜人，回顧過去，我們滿懷豪情，展望未來，我們充滿信心?！　「黝惤虒W(xué)資料的收集、整理、歸檔?！　√峤唤虒W(xué)工作總結(jié)、校本教研工作總結(jié)等?！　∑谀┣暗淖鳂I(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課等教學(xué)常規(guī)檢查?！　?—6年級數(shù)學(xué)教研組教研活動?！　∈路荩骸　±首x比賽?！　?zhǔn)備鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人研究課?！　±?zhǔn)秸n堂教學(xué)評比，即：組織各學(xué)科各年級優(yōu)質(zhì)課評比活動?！　∈路荩骸　∮邮〗逃綄?dǎo)評估　　作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查　　1—3年級數(shù)學(xué)教研組校本教研活動　　搞好期中復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試，　　十一月份：　　召開期中考試質(zhì)量分析會?！　?—3年級語文教研組校本教研活動　　征集課堂教學(xué)模式，確定課堂教學(xué)特色?！　∷摹⒏髟掳才拧　【旁路荨　≈贫ū緦W(xué)期教學(xué)工作計劃，制定學(xué)校、教研組、教師個人校本教研工作計劃，制定教學(xué)進(jìn)度安排。為此，對學(xué)校布置的一切工作不拖沓，按質(zhì)按量及時完成，才能分散教師的任務(wù)，減輕教師的壓力，達(dá)到短時高效，要高度重視此項(xiàng)迎檢工作的開展與落實(shí)，要明確人人肩負(fù)著迎檢重任，人人承擔(dān)著迎檢責(zé)任和義務(wù)，對學(xué)校交給的工作勇于承擔(dān)，樂于接受，識大體，顧大局，最終使這次省教育督導(dǎo)評估工作順利通過并成績喜人?！　∪σ愿坝邮〗虒W(xué)督導(dǎo)評估?！　〗?jīng)營自己的博客，學(xué)校定期對每位教師的博客給以關(guān)注和監(jiān)督，督促大家學(xué)習(xí)、反思呈現(xiàn)博客中，會學(xué)習(xí)，會反思，會宣傳，加大對外的知名度。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，加大派教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的力度，學(xué)習(xí)者做好記錄和反思，讓外出學(xué)習(xí)時間不浪費(fèi)，有成效?！　〖訌?qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高?！　】刂茖W(xué)生的作業(yè)總量：小學(xué)2年級一般不留書面家庭作業(yè)，4年級不超過40分鐘，6年級不得超過1小時。每次單元過關(guān)都要對班內(nèi)成績做簡要分析，對班級語、數(shù)、英總分前五名學(xué)生給以證書獎勵，必要時給以物質(zhì)獎勵，以資鼓勵，同時在教室后黑板張榜表揚(yáng)?！　±脝卧^關(guān)，狠質(zhì)量。讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性，不完成作業(yè)的嚴(yán)重后果。要求教師在備課前，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，深入掌握教材、教參，查閱有關(guān)資料，務(wù)必使所教知識精準(zhǔn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并加大力度做好日常不定期的檢查工作?！　≈行男Ｙ|(zhì)量抽測年級獎勵　　每學(xué)期期中期末檢測中，中心校都要抽測一個年級，被抽測年級成績在全鎮(zhèn)前三名的，學(xué)校要給對應(yīng)教師物質(zhì)獎勵。美術(shù)課保證數(shù)量和質(zhì)量，做好作業(yè)批閱工作。健康教育課每兩周一節(jié)，由體育教師上。下午放學(xué)靜校后，聽到辦公鈴聲教師立刻走進(jìn)辦公地點(diǎn)進(jìn)行備課、批改作業(yè)，或在教室內(nèi)輔導(dǎo)后進(jìn)生，放下一切與教學(xué)無關(guān)的事情投入教學(xué)工作。周三，各年級1班早自習(xí)英語，周四各年級2班早自習(xí)英語，其余各班語數(shù)學(xué)科，班主任自行安排，英語教師做好周三周四早自習(xí)的巡視工作?！　〕浞掷煤迷缱粤?xí)和午自習(xí)的時間。真正達(dá)到聽了、學(xué)了、思了、收了的目的，學(xué)期末評比聽課記錄并記入考核?！　〖訌?qiáng)隨堂聽課的力度，從開學(xué)第一天開始，教學(xué)主任不定期深入課堂聽課?！　”ＷC40分鐘的教學(xué)時間，嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時間做其他事情?！　〖訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理，提高科學(xué)管理的力度。手段要“新”，要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)達(dá)到整合。教法要“活”，倡導(dǎo)個性化，要求教師要有自己的特色。　　科學(xué)的課堂教學(xué)評價是提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障，本學(xué)期的評價工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善，針對學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公平、公正、公開的賦分評比。其他組教師每組評選2人為本學(xué)期教研先進(jìn)個人，并納入學(xué)期考評。包括每次活動的通知、流程、記錄、反思、設(shè)計、個人發(fā)言材料、活動總結(jié)、錄像、照片等收集齊全，規(guī)整裝訂。　　每次活動的形式、內(nèi)容都由組長安排、制定，確保有新意、有意義、有成效、有收獲。4—6數(shù)學(xué)教研組，組長，薛麗麗　　學(xué)校、各教研組組長、教師個人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計劃。1—3數(shù)學(xué)教研組，組長，劉春艷?！　≡谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，校本教研組人員及分工情況做了相應(yīng)調(diào)整?！　∽龊秒A段性總結(jié)，積累詳實(shí)資料。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高教師的科研能力?！　淞ⅰ叭巳硕际钦n程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識。　　強(qiáng)化“科研興?！币庾R，全校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n題和學(xué)科帶頭人個人科研課題的研究工作。因此，針對我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī)，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求?！　∪σ愿坝邮〗虒W(xué)督導(dǎo)評估?！　±^續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評價工作改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　∩罨n堂教學(xué)評價的研究與實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評價工作的深入開展?！　《⒅攸c(diǎn)工作　　樹立堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識.　　強(qiáng)化“科研興校”意識，學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n題研究和學(xué)科帶頭人個人課題研究工作。因此，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課改，堅持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù)；做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理?！　D書館等各專用教室的管理工作。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓(xùn)、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行?！　≌猩彤厴I(yè)班工作。各校區(qū)加強(qiáng)對日常體活實(shí)施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保老師按計劃有序?qū)嵤??！　∷摹⑵渌黜?xiàng)工作　　確?！叭n兩操兩活動”，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量?！　〔藛位男１狙行弈Ｊ揭殉醪叫纬?，積極與學(xué)校各部門重點(diǎn)工作整合，分項(xiàng)目做好教師的學(xué)分申報工作，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效，在教師在個性化培訓(xùn)中愉快參與，真正受益?！　±^續(xù)開展好“青藍(lán)工程”，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教、青年教師培養(yǎng)學(xué)校、青藍(lán)考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn)，通過科研室的培訓(xùn)、科研成果評選等活動，助推青年成長。　　二是踐行，開展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例?！　∪?、師訓(xùn)工作　　堅持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測試報告，做好學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案，并予