我的教育理想讀書心得體會(huì)范文(參考版)
2024-12-06 23:19本頁(yè)面
【正文】 。目前社會(huì)上教師的地位在精神方面很高很高了。有針對(duì)性地讀書是最能體驗(yàn)到讀書的歡樂(lè)的。教師畢竟是精神文明的創(chuàng)造者，教師的精神生命也需要發(fā)展、事業(yè)需要成功。如果我們確信讀書是優(yōu)秀教師必須經(jīng)歷的成長(zhǎng)途徑，那么我們首先就要使更多的教師愿意成為優(yōu)秀教師，愿意為此而努力?？梢赃@樣認(rèn)定，什么時(shí)候教師們發(fā)自內(nèi)心地想讀書了，我們的教學(xué)改革，我們的教學(xué)質(zhì)量，我們的教育對(duì)象就都有了希望。所謂強(qiáng)按牛頭不喝水。唉！ 面對(duì)著當(dāng)下我們教師的生存生活方式，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)這樣一個(gè)前提：讓教師愿意讀書。我們已經(jīng)分不清八小時(shí)以內(nèi)和八小時(shí)以外了。讀書苦，讀書忙，讀書有個(gè)啥用場(chǎng)？ 四、教師們忙碌地生活著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，今天的你我還在重復(fù)昨天的故事。我們心不甘情不愿地看守著自己狹隘的生活，讓自己變得更加廣博似乎根本就事不關(guān)己了。每天從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，兩點(diǎn)一線，周而復(fù)始，漸漸形成了不變的生活軌跡。為了完成上級(jí)下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)和考核指標(biāo)（這些質(zhì)量目標(biāo)和考核指標(biāo)有些是不及實(shí)際和蠻不講理的），老師們被逼得喘不過(guò)氣來(lái)，只好整天在領(lǐng)導(dǎo)“強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)”的喊叫聲中，把自己的弦繃得緊緊的。這就猶如要想學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師必須有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力一樣?！ ∪欢?，十分可悲的是，愿意讀書，每天都堅(jiān)持讀書的教師少之又少，簡(jiǎn)直可用鳳毛麟角來(lái)形容了。因?yàn)樯鐣?huì)各界對(duì)我們所從事的職業(yè)和對(duì)我們自身的要求都越來(lái)越高了；因?yàn)樾抡n程改革正在轟轟烈烈地進(jìn)行；因?yàn)榻處煂I(yè)發(fā)展別無(wú)他途?！惫湃嗽疲骸扒Ю镏校加谧阆隆Ｒ虼?，從某種意義上說(shuō)，教師多讀些書不斷充實(shí)自己，并引薦學(xué)生多讀些有益的書，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的人文精神尤為重要。我真誠(chéng)的希望我的學(xué)生們今后都能在自己遠(yuǎn)大志向的引領(lǐng)、鼓舞下，經(jīng)過(guò)不懈地努力，一步步走向輝煌的明天。”為此，我推薦《為中華之崛起而讀書》、《諾貝爾獎(jiǎng)百年英杰李政
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