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正文內(nèi)容

我為家人添歡樂(lè)說(shuō)課稿(參考版)

2024-12-06 23:17本頁(yè)面
  

【正文】 力求把教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,在參與合作中體驗(yàn)家人的愛(ài),懂得去回報(bào)家人,使學(xué)生初步樹(shù)立了家庭責(zé)任感。  七、教學(xué)理念  最后說(shuō)一下我的設(shè)計(jì)理念。我設(shè)計(jì)了圖文并茂的板書。我送給你們一顆愛(ài)心,希望你們能把愛(ài)心送給你周圍的每一個(gè)人,讓我們一起生活在快樂(lè)中?! 。ㄎ澹┟利惖南蛉湛@一環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)讓學(xué)生回憶為家人做的事完成美麗的向日葵.激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)為家人做事的情感。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),讓學(xué)生在感受到家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)時(shí),明白了自己可以帶給家人快樂(lè)或煩惱,從而引發(fā)學(xué)生思考:我應(yīng)用什么方式使我的家人快樂(lè),報(bào)答家人對(duì)自己的愛(ài)呢?錄像中琪琪小朋友的做法,給同學(xué)們樹(shù)立了正面的榜樣。那我們?cè)谄綍r(shí)還能為家人做些什么事使他們開(kāi)心,為家人添歡樂(lè)呢?這時(shí)板書:我為家人添歡樂(lè) ?。ㄋ模┪覟榧胰颂須g樂(lè)《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)指出:兒童是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生品德形成和社會(huì)性發(fā)展是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 ?。ㄈ┘胰艘蛭叶鴼g樂(lè)。這個(gè)環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)讓家長(zhǎng)與孩子共同回答問(wèn)題.主要有以下幾個(gè)問(wèn)題: ?。?)請(qǐng)說(shuō)出孩子的生日  (2)請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽的生日 ?。?)請(qǐng)說(shuō)出孩子最喜歡吃的水果 ?。?)請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果 ?。?)請(qǐng)說(shuō)出孩子最喜歡的玩具  (6)請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽什么時(shí)候最快樂(lè)  這樣拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離,加深了父母與孩子之間的了解.緊接著第六個(gè)問(wèn)題我會(huì)說(shuō):我們的爸爸媽媽,因?yàn)橛辛寺?tīng)話、可愛(ài)的你們才感到非常快樂(lè)、開(kāi)心。所以,我也總是讓我的家人、朋友都快樂(lè),把歡樂(lè)也帶給他們,小朋友們,你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎?你們快樂(lè)嗎?開(kāi)心嗎?這個(gè)讓學(xué)生把“開(kāi)心果”與家人聯(lián)系起來(lái),初步了解了“開(kāi)心果”的含義。我首先給大家介紹一個(gè)新朋友“開(kāi)心果”,由于孩子們都喜歡朋友,這樣的導(dǎo)入充分調(diào)動(dòng)了一年級(jí)學(xué)生的積極性。 ?。ǘW(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng),讓學(xué)生更了解家長(zhǎng) ?。ㄈ┘胰艘蛭叶鴼g樂(lè)  (四)我為家人添歡樂(lè) ?。ㄎ澹┟利惖南蛉湛 ∠旅嫖乙来螢榇蠹医榻B一下這五個(gè)環(huán)節(jié)具體設(shè)計(jì)及理念?! ∥?、教學(xué)過(guò)程  《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)教師應(yīng)是學(xué)生的支持者、指導(dǎo)者、參與者。  四、教學(xué)準(zhǔn)備  為了更好的完成教學(xué)目標(biāo),孩子們將準(zhǔn)備杯子等表演用品。難點(diǎn)是:能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài),樂(lè)意為父母長(zhǎng)輩做力所能及的事?! ∧軌蛞宰约旱姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的愛(ài),樂(lè)意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。本課通過(guò)體察家人、為父母做事等活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)著回報(bào)家人的愛(ài)?! ×和卣褂?xùn)練:  你以后還打算做些什么幫助家人?  總結(jié):  今天我們學(xué)了一節(jié)很有意義的課。為自己小組爭(zhēng)光。  “向日葵光彩大奉獻(xiàn)”評(píng)比表。你們真是好樣的!  五、課堂檢測(cè):  打開(kāi)書翻到11頁(yè)“向日葵光彩大奉獻(xiàn)”評(píng)比表(花瓣不美)  師;同學(xué)們你們想不想做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子嗎?家人的“開(kāi)心果”呢?今天我們走進(jìn)同學(xué)們的家看看你是怎樣把開(kāi)心果帶給你的家人的,現(xiàn)在老師這里有一顆向日葵你們看它漂亮嗎?(不漂亮)我們可以用自己的雙手把它打扮的更美麗,下面我們就把自己在家做的能使自己家人開(kāi)心的事寫在花瓣上,并涂上漂亮的
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