感恩節(jié)主題活動(dòng)教案(參考版)
2024-12-06 23:13本頁面
【正文】 學(xué)生起立、齊唱。學(xué)生自由暢?！ ∏榫潮硌荩骸 罢n堂內(nèi)外” 請(qǐng)你參與 讀《愛心永駐》報(bào)道，說一說，如果是你，你會(huì)捐款嗎？如果你得到別人的救助，你有何感想？ （三）、心海羅盤 豐收?qǐng)@：針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲 送你一句話： 感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激絆到你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立；凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人?！ W(xué)生讀材料，談感受。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感激之情？ 使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題 請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行?！ ∷摹⒔虒W(xué)過程 ?。ㄒ唬?、心情檔案 聽音樂《感恩的心》 親情游戲 你們從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子成長(zhǎng)到一名初中生，誰給你們的愛最多，幫助最大，請(qǐng)寫出五個(gè)人的名字?！ 《?、重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)?！ ∈箤W(xué)生知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)?！ ≈鞒秩诵及鄷?huì)結(jié)束?！ “嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言。（每組各自推薦兩位選手） 小品《新班主任》?！ ∮螒颦h(huán)節(jié)。主持人深情朗誦?！ ∝S富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育?！ ∽寣W(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學(xué)會(huì)感恩。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體會(huì)老師的愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師?！ 《⒃O(shè)計(jì)理念： 尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。 感謝儀式，送上祝福?！ ⌒蕾p視頻，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì)感恩。”劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。無論你身在何地，有一個(gè)人，他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛他們；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。父愛無語，卻真摯長(zhǎng)久。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。對(duì)我們來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。感恩應(yīng)該
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