德育主題國旗下演講稿(參考版)
2024-12-06 23:07本頁面
【正文】 。對于正處在學(xué)生階段的我們來說，現(xiàn)在就應(yīng)該克服學(xué)習(xí)中的種種困難，展現(xiàn)個人的能力，時刻告訴自己“沒有什么是不可能的”。不過，除了以上這些責(zé)任，還有一條最重要的責(zé)任——對自己的責(zé)任。盡到對崗位的責(zé)任，才是好工作者。一個人，只有盡到對父母的責(zé)任，才是好子女。這個準(zhǔn)則應(yīng)該是建立在“責(zé)任”基礎(chǔ)之上的。大，它可以決定一個國家的興衰，甚至可以說，它凝聚著一個民族的靈魂?！ ∥业膰煜轮v話到此結(jié)束，謝謝大家! 德育主題國旗下演講稿5 大家好! 道德是中華民族傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，是做人之根本，人格、人品、人生價值之高卑，全在于“道德”二字?！ ⊥瑢W(xué)們，讓我們改掉一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲?！ ⊥瑢W(xué)們，上面幾點，你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起，少先隊大隊部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。同時過馬路時應(yīng)該一停、二看、三通過。要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳。當(dāng)別人在談話時，應(yīng)不插嘴、不妨礙。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時會說：請您幫我受到幫助后，會說：謝謝。今天，我在這里說幾點，請你對照一下，你做到了嗎? 你應(yīng)該尊敬師長。學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人。就是要教育孩子從小學(xué)做人要讓孩子學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人。蘇霍姆林斯基說過：如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格。我國著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。如果不盡快補(bǔ)上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是一萬年。 德育主題國旗下演講稿4 一個人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會取得很大成就的。如果一個人的優(yōu)秀是因為他周圍的平庸而顯得優(yōu)秀，那絕不是真正的優(yōu)秀。同時，尺有所長，寸有所短，善于互補(bǔ)的集體為共同進(jìn)步打下了很好的基矗如果加上互助互愛的氛圍，那么一個集體想要不優(yōu)秀，恐怕也很難?！ ∧敲?，要打造一個優(yōu)秀的集體，最需要什么? 一個優(yōu)秀的集體，應(yīng)當(dāng)懂得互補(bǔ)，互助與互愛。沒有經(jīng)歷集體生活的孩子，往往會表現(xiàn)得任性、散漫、甚至是粗俗，而在強(qiáng)調(diào)集體意識和普世價值的學(xué)校，更多的孩子朝著共同的方向發(fā)展，帶來的是秩序、文明和高雅，從而增強(qiáng)個體生活的幸福感。只有在與他人共處的過程中，才能通
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1