必修三語文人教版古詩知識點(diǎn)(參考版)
2024-12-06 23:00本頁面
【正文】 。要多思考，學(xué)而不思則惘。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己的感受、思考?！ ”匦奕Z文學(xué)習(xí)技巧 多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨(dú)拼殺，同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎?如果不可能，作者又為什么這么寫? (6)記錄。 (5)質(zhì)疑。就是在不懂的地方標(biāo)上符號。那些基礎(chǔ)知識扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué)，在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?。重要的是根?jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。 (2)查相關(guān)的背景知識和掃除文字障礙。今義：表因果關(guān)系連詞) 信可樂也(信：指確定) 向之所歡(向：指過去) 列坐其次(次：指旁邊) 及其所之(及：指等到) 必修三語文學(xué)習(xí)方法 (1)了解?！ 「锌抵?猶不能不以之興懷 構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于名詞短語?！ 》蛉酥嗯c/不知老之將至 (4)動詞，到，往?！ ∧捍褐?會于會稽山陰之蘭亭/雖無絲竹管弦之盛 (2)助詞，定語后置的標(biāo)志。 引以為流觴曲水 (2)動詞，成為?！ 旱糜诩骸 ?4)介詞，到。 會于會稽山陰之蘭亭 (2)介詞，引出動作的對象?！ —q不能不以之興懷 (3)連詞，用來。壽命短) 死生亦大矣(大：大事) (3)形容詞作動詞 齊彭殤為妄作(齊：把……看作相等) (4)數(shù)詞意動用法 固知一死生為虛誕(一：把……看作一樣) 一詞多義 修 修禊事也(動詞，做，從事) 茂林修竹(形容詞，高) 況修短隨化(形容詞，長) 之 仰觀宇宙之大(助詞，的) 不知老之將至(用于主謂間，取消句子的獨(dú)立性) 及其所之即倦(，追求) 以之興懷(代詞，指向之所欣……已為陳跡) 一 一觴一詠(一邊) 若合一契(數(shù)詞，一個(gè)) 固知一死生為虛誕(把……看成一樣，視為同等) 其致一也(一樣) 夫 夫人之相與(句首發(fā)語詞) 悲夫(語氣助詞) 二、虛詞 (1)介詞，把。泰：好運(yùn)氣) 處分適兄意(適：適合，依照) 雖與府吏要，渠會永無緣(要：約定。斷：回絕。伶俜：孤單的樣子) 留待作遺施(遺施：贈送、施與) 卻與小姑別(卻：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1