幼兒園個人實習總結【精選5篇】(參考版)
2024-12-06 22:45本頁面
【正文】 總之，幼兒教師要以新《綱要》為總旨，以促幼兒終身發(fā)展為目標，加強自身的學習和反思，不斷提高教育教學能力，使自己真正成為一名合格的幼兒教師。他提出一個教師成長的簡要公式：經驗+反思=成長。教師反思的過程，就是教師自我學習、自我提升的過程?！ 〗處熞獙W會反思。教師要給幼兒一碗水，自己僅有一桶水是不夠的，要成為涓涓的小河。再加上，幼兒興趣愛好廣泛，好奇好問，這就要求教師必須迅速回應兒童的需求，及時滿足他們的好奇心，維持兒童對周圍事物與環(huán)境的探知興趣，引導他們正確認識周圍事物。新時代的背景下，要求教師要成為研究者、學者，而不單單是教書匠?！ ∶恳晃唤處煻紤幸活w求知心。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然，原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小，我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路?；叵胱约哼€是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。是的，誰都不想被時間丟下。我收獲了很多很多。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。我會帶著這些鼓勵繼續(xù)探索、創(chuàng)造！ 時光如水，轉眼實習已有一年了，回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。聽到這些，我的心里很驕傲，能夠看到孩子們表現的越來越好，我作為一名教師真的很高興，很幸福。這樣下來之后，班內的孩子們也慢慢的往更好的方向開始走了，那幾個很容易發(fā)脾氣的幼兒也已經開始懂得克制，并且不再亂發(fā)脾氣哭鬧了。 比如在上課的時候，每天評選出一個表現的小朋友，并且獎勵一朵小紅花，作為保持良好情緒的獎勵。比如對于某些調皮的孩子來說，理論上所說的那些往往是用不上的，想要解決孩子的情緒問題，還需要我們教師不斷的去根據孩子的現狀進行分析，進行解決。那一刻我才認識到自己已經從一個學生的身份轉向一個教師的身份了，我感到自己的雙肩承載了巨大的壓力，同時我的雙腳也充滿了巨大的能量。 剛剛進入幼兒園的時候，第一次見到孩子們，他們懵懂的臉上閃耀著一雙水汪汪的大眼睛。所以這次實習對于我來說，是非常的有價值的，也是一次讓人印象深刻的實習。因為他們給我指明了方向，給了我學習的欲 望，工作的動力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！ 實習的日子總是充滿了驚喜的，因為我們不知道什么時候可以收獲，什么時候有了進步，當有那么一刻我們發(fā)現自己成長起來的時候，便是一個讓人興奮不已的大驚喜了。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責任的重大?！ ∥以赣梦业臒嵝?，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的誠心?！ 〗涍^這次實習，讓我真正了解了要想當一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則
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