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大班班主任個人教學工作總結(參考版)

2024-12-06 22:44本頁面
  

【正文】 最后我的一點工作心得和建議,要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理,提升管理品質。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的,是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎上,以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導,甚至通過笑話都可以。(書面表達、思維表達、口頭表達)  (9)關注社會、關注國際科技發(fā)展  (10)體育鍛煉,健康體魄。(效率)  (7)外語能力。(對問題有深刻見解、多角度看問題)  (5)科學方法。(創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制)  (3)協(xié)作能力。 如何對學生進行良好生活習慣的引導?在新生入學時,董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出):(1)志存高遠。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情,比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。  ,鑄造良好生活習慣,提升綜合素養(yǎng) 防微杜漸,鑄造良好的生活習慣,是班主任工作中一個關鍵策略。 狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣,可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中,包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的聊天等等。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大??梢哉f,能否很好地轉變學習習慣和觀念,從短期來說關系到學生大學四年的成長,從長期來說關系到學生一生的成長。那么對我來說,我的大一班主任的工作指南可以概括為以學習型組織為管理思想,以質的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點形成大一班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣,其執(zhí)行策略是防微杜漸,鑄造良好的生活習慣。 于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前,我就開始從學習做起,從網上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等,但實際上紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,因此,在后來的實際工作中,我就開始注意觀察、記錄和思考與總結,提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃?! ∪?、我的班主任工作 我對班主任工作的認識,是在工作的過程中逐步形成的。  二、班主任常規(guī)工作 班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的,或者說是學校學生管理工作的具體實施,另一方面作為大一學生工作來說,有別于大二、大三的學生工作,大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題,因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署,對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這兩個班級中原先共有68名學生,其中有2位朝鮮國家留學生,還有3位是從XX級轉學過來。我衷心地感謝這一切!  一、班級學生情況 我們信息科學學院XX年招收本科生新生近200名,這些學生在第一學年不分專業(yè),到第二學年再根據自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大?! 〈蟀喟嘀魅蝹€人教學工作總結范文(五)  回顧過去XXXX年大一一學年的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。新園里繁忙的日子里我卻工作生活的很有激情,所以我為自己正確的選擇感到絲絲甜蜜,絲絲幸福。于是我又重新拾起了青春的朝氣,重新樹立起新的價值觀念,做一個新人的感覺是不錯的,被信任、被肯定是我的工作目標。只有走進、了解孩子、心疼孩子,孩子才會很服帖的跟著你的感覺走,再有性格的孩子也會在我的課堂里最大限度的發(fā)揮她的潛能。  雖然只帶了一學年,但跟孩子們走的很近,孩子們有不好的習慣,我就馬上根據孩子的特點想出好招制止教育他,并告訴家長讓其一起幫助改正。經過雙方的努力及時糾正一些幼兒的不良習慣,養(yǎng)成良好的學習生活習慣將會終身受益。做好班主任的工作還包括做好家長工作,家長是我們家園溝通的橋梁,認真組織開展好家長會和家長開放日活動,做好與家長的溝通聯(lián)系工作,家園在教育孩子方面達成共識,給我們的孩子提供一個良好的教育的環(huán)境,保證我們的教育讓每個孩子都受益,為今后的學習生活打下扎實的基礎?! 《嘀魅喂ぷ鳌 ∩頌榘嘀魅蔚奈?,搞好班級團結,做好保教結合也是至關重要的。除了愛孩子,還要愛身邊的同事,因為我們生活在同一屋檐下,就是
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