大班父親節(jié)教案(參考版)
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 我的爸爸本領大：爸爸的本領、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等?！ ⊙由旎顒樱骸 鞍职终{查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)?！ ⌒〗M活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點?！ 〗裉欤覀冞@里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎? 教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關爸爸的故事。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?” 引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談?！ 』顒舆^程： 通過提問引出談話話題?！ 〗處煖蕚洌骸 ∵x定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作(軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。 活動準備： 幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)?！ ∮變好劝l(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。可謂一舉多得!所以我就預設了此活動讓幼兒更全面地關注自己的爸爸職業(yè)，進而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感?！ ∑鋵嵃职謱τ诤⒆拥某砷L起著至關重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界。 大班父親節(jié)教案5 設計意圖： 和孩子相處了兩年，我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關于爸爸的活動?！ ”葞?把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥?！ ×私飧赣H節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。 采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計?！ 〔稍L整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼?！钡挠?
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