【正文】 從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異?！　∪?，教育工作　?。?）在教學上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期，還將加強幼兒數(shù)學能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學活動和語言活動作為單獨的活動來開展?！　。?）經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。　?。?）嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡?！　”Ｓぷ魇亲龊媒逃虒W工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動。　　一、班級經(jīng)營目標：　　培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。　　開展六一活動超越自我，展示才華，這是我們新學期的奮斗目標，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)愛大家的面前。　　為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目，并彩排聯(lián)系?！　〗M織春游活動，設(shè)計春游活動方案，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園?！　≌匍_家長會，做好家長工作?！　≈贫▽W期初各項計劃，班級計劃，個人計劃，教育教學計劃。　　充分發(fā)揮家委會的作用?！　。ㄈ┘议L工作　　利用電話、接送等機會多與家長溝通，進一步做好上門家訪，約談工作，加強家園聯(lián)系，溝通。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中?！　。ǘ┍Ｓぷ鳌　栏駡?zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境?！　。?）鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決?！　「鶕?jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導：　?。?）引導幼兒一起準備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲。本學期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野?！　∪?、實施具體措施　?。ㄒ唬┙逃虒W工作　　善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動。動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習調(diào)整自己的基本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。及時抓住生活中的隨機教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。幼兒的自我保護能力有待加強，缺乏一定的自我保護能力。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識，常常需要別人提醒。經(jīng)過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達。午睡也比以前有了很大的進步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了?！　∫?、幼兒情況分析　　本學期班級幼兒共41名。　　大班新學期工作計劃二一年之計在于春，當春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學期。從教師、幼兒兩個不同的度具體的提出了工作的要求和目標。　?。?）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會?！　。?）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務?！　〖议L工作　　家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。與此同時，堅持每天的戶外活動。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。　　六、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式?！　∥?、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序?！　。?）愿意參加各項集體活動，注意力集中；　?。?）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；　?。?）能將玩具歸類收好；　?。?）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣?！　。?）正確使用自己的標記；　?。?）用正確的方法洗手；　?。?）能安靜午睡，不吵醒別人；　?。?）養(yǎng)成良好的進餐習慣?！　。?）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪，及時反映孩子的在園情況。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。我們本學期除了要加大＂值日生＂的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動習慣。除此之外，我們也將給家長提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助，形成很好的合作關(guān)系。我們將通過各種不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學了，并促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務意識，學習自律和尊重他人。主要在日常生活、學習、游戲等各個方