小學(xué)四年級英語教學(xué)反思3篇(參考版)
2024-12-06 22:43本頁面
【正文】 總的來說，在其中，我積累了不少經(jīng)驗，當(dāng)然在今后的教學(xué)中，我也會努力填補自己在教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績?！ ∽鳛橐粋€剛剛參與英語教學(xué)的老師而言,在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的課堂效率?！ 滩牡陌盐詹粔?，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學(xué)到，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多吸取他人經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。少指責(zé)，多鼓勵，努力找到學(xué)生的優(yōu)點，常以“Very good!”、“Great!”、“ Excellent!”、 “Well done!”、“You are very clever!”等等來鼓勵他們的積極參與，充分喚起他們說英語的自豪感。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與，加強交際的互動性?！ 〗o予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭睿屗麄兏械阶院?，有一種成就感。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象，強化記憶。比如說第一單元中，涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于school里的內(nèi)容，非常貼近實際，對課本中的let’s do中的短語鼓勵他們在同學(xué)們面前大膽表演。 本套教材的特點是圖文并茂，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。針對個別學(xué)生的作業(yè)就采單獨地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式,以確保他們不落后?！ 』谶@一點，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運用各種教學(xué)
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