名班主任工作室年度工作總結(jié)(精選3篇)(參考版)
2024-12-06 22:26本頁(yè)面
【正文】 【名班主任工作室年度工作總結(jié)（精選3篇）】 。對(duì)教育過程中的一些德育現(xiàn)象，沒有及時(shí)記錄，平時(shí)只忙管理，缺乏深刻的反思和總結(jié)。由于自己平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有足夠的時(shí)間全心投入到管理研究中，高層次的論文很難寫出。很多家長(zhǎng)通過這個(gè)平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了不一樣的孩子，看到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，取得了良好的效果。比如：值日、早操、大課間、課堂上、體育課 四、課題研究，結(jié)合實(shí)際 20xx年底，工作室的市級(jí)課題《應(yīng)用信息化手段參與小學(xué)班級(jí)管理的策略研究》申報(bào)成功。一年來，我閱讀了教育教學(xué)理論書刊、時(shí)事政治報(bào)刊雜志以及一些文學(xué)方面的書籍。幫助他們更好的管理班級(jí)，參加學(xué)校的各類活動(dòng)。同時(shí)榮獲20xx花山區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)?！ f(xié)助德育處組織策劃豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如上一年的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)中，雖然我們班是一年級(jí)，但是超過其他高年級(jí)，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。一年多來，無論是在德育工作還是在教學(xué)工作中，我都能夠盡己所能做好每一件事。我深知，能夠成為工作室的成員，既是一種榮幸，更是一份責(zé)任。工作室成員們的生機(jī)活力、沉穩(wěn)睿智都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我們一起參加了各種班主任培訓(xùn)，主題研修班，主題班會(huì)活動(dòng)，班主任基本功大賽和課題研討活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下： 一、融入團(tuán)隊(duì)，分享智慧 自從加入了工作室以來，我有幸結(jié)識(shí)了一批有理想、有追求、有干勁、有智慧的伙伴?；仡櫦尤搿皒xx名班主任工作室”這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，我感受到了這個(gè)集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。在教育教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓進(jìn)取，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的班級(jí)管理工作者及班主任工作室成員。 總之，xxx名班主任工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的平臺(tái)，也成為我們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的大家園?！ 〉诙?，在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。20xx年，我會(huì)努力糾正改進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好。其中，發(fā)現(xiàn)自身也存在許多不足，如計(jì)劃中的閱讀書目沒有完成，對(duì)于德育管理中的現(xiàn)象和問題沒有很好的思考等。教育工作也是這樣的。一名善于學(xué)習(xí)的老師，應(yīng)該向書本學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)站在偉人肩上迅速成長(zhǎng)，汲取精華為自己所用?！ ∪?、走進(jìn)書本，豐富教育教學(xué)思想 閱讀是專業(yè)成長(zhǎng)過程中必不可少的一條途徑。作為名班主任工作室成員，我也能按要求制定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃、做好月工作情況記錄、年度總結(jié)，積極參加工作室論壇研討活動(dòng)，協(xié)同工作室成員一起進(jìn)行關(guān)于課題《優(yōu)秀班主任素質(zhì)調(diào)查與反思》研究工作，并認(rèn)真
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