安全生產教育心得體會精選【三篇】(參考版)
2024-12-06 22:12本頁面
【正文】 ?！ 】傊?、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質。因此，各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產規(guī)程等。對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意。對安全生產規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守。在抓安全生產的過程中發(fā)現，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現安全生產。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章。有權不在違章的生產環(huán)境中作業(yè)。有權對違章的生產工序不交接。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產性質不同，存在著多工種聯合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯系起來的制度規(guī)范人的安全行為?！ ∑浯巍盐杖说陌踩袨樨瀼匕踩贫取 “踩袨槭侨藗冊趧趧由a過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。因此，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等?！ ∪绾螌崿F從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建設企業(yè)，立足于生產第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會?！拔乙踩笔莾纫?，是根據?！拔乙踩眲t是從主體出發(fā)，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現安全生產。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現方式和管理效果也不一樣。把重點放在杜絕違章違紀上，著力點放在預防上，從源頭查堵漏洞。根據工程安全生產形勢和實際，各項管理方式、手段也要根據實際情況，摸索與之適應的管理機制和有效辦法。對未完成定量考核任務或發(fā)生安全問題的，要有相應的處罰制度，以此增強干部的危機感、責任感，促進逐級負責制的落實，實現從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉變。為落實“誰施工、誰負責”的責任機制，扭轉一些干部認識上存在的誤區(qū)和不務實現象，就要進行嚴格的考核，變結果考核為過程考核，形成動態(tài)考核評價機制?！ 《窃鰪姼刹康呢熑胃泻臀C意識。對職工隊伍的業(yè)務培訓，除了正常情況下應知應會、必知必會的內容外，更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。所以，我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，站在“3個代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作。把公司“做精做強”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質的干部職工隊伍，保持良好的安全生產局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊伍。因此，安全生產必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍，安全生產就沒有最基本的保障?！ ∫皇抢喂虡淞⒁匀藶楸镜乃枷??！ 」芾砟艹鲂б?，安全亦出效益，安全生產是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。三是個別安全管理人員或干部思想上的認識誤區(qū)。由于領導重視程度和培訓力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最容易發(fā)生在對業(yè)務知識生疏、現場安全施工經驗少的職工身上。再之是專、兼職安全管理人員少，甲方、業(yè)主一味追求工期進度，沒有時間、力量和精力來深入搞培訓。二是對職工培訓的認識誤區(qū)。隨著科學技術
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