小學(xué)生安全教育教案(參考版)
2024-12-06 22:04本頁(yè)面
【正文】 歌謠結(jié)束本課： 獨(dú)自在家要注意， 防火防盜防煤氣， 遇事別慌想注意， 有火情撥119， 遇匪徒打110， 危重病人120， 還有鄰居能幫你， 膽大心細(xì)沒(méi)問(wèn)題?！ ∽詈笤u(píng)出”最佳表演組”和解決問(wèn)題的“智多星”。還可用干燥的木棒、竹竿挑開(kāi)觸電者身上的電線或帶電金屬，千萬(wàn)不要用手去拉觸電的人，以免自己觸電?！ √幚矸椒ǎ骸 ?）撥打匪警、火警、急救電話要注意講清出事地點(diǎn)，及簡(jiǎn)單情況，并注意不能隨便撥打這些電話。 要說(shuō)明的是：情境四學(xué)生很容易將敲門人認(rèn)準(zhǔn)是小偷或殺人犯，所以限制了他們的思路，總是離不開(kāi)報(bào)警這個(gè)辦法，因此教師要跟同學(xué)講清楚：壞人臉上不寫字，不能馬上斷定是壞人，要用腦子判斷。教師演媽媽，把與消防隊(duì)要說(shuō)的話留給同學(xué)們?！ 「餍〗M表演的情景可以在原情境基礎(chǔ)上加臺(tái)詞和動(dòng)作，充分利用道具，注意不要背對(duì)觀眾，下面同學(xué)認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)，思考表演的組提出的問(wèn)題。小組同學(xué)先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論，商量怎樣演。 問(wèn)：這三個(gè)電話號(hào)碼我們什么時(shí)候用呀？ ?。▽W(xué)生回答：遇到危險(xiǎn)，著火了打119，有需搶救的病人打120，有壞人偷東西、殺人打110。） 根據(jù)學(xué)生回答教師糾正和解釋”匪警”的意思?！ W(xué)生分成若干個(gè)小組，小組對(duì)桌圍坐，騰出一些表演的空間?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、活動(dòng)課準(zhǔn)備： 匪警、火警和急救中心代表性的圖標(biāo)（課本大?。??！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生討論、表演、體驗(yàn)一些情境的過(guò)程?！ 〗滩淖鳛槁?lián)結(jié)師生活動(dòng)的媒介，教師沒(méi)有被教材所局限，而是從學(xué)生的生活實(shí)際、本地的具體情況出發(fā)，創(chuàng)造性的使用教材，把教材還原于學(xué)生的生活實(shí)際，增強(qiáng)了實(shí)效性、生動(dòng)性，更易讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，達(dá)到教學(xué)的目的。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外，從重視學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn)，并深入學(xué)生的精神世界，從而使教材的生活性、開(kāi)放性、活動(dòng)性得到充分體現(xiàn)?！ 。ㄈ┱n外延伸：學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合。教師靈活、機(jī)智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，挖掘潛在危險(xiǎn)，使學(xué)生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險(xiǎn)，要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，減少危險(xiǎn)的發(fā)生?！ 。ǘ﹦?chuàng)設(shè)情境：學(xué)生在表演中解決生活問(wèn)題?！ ”敬谓虒W(xué)實(shí)踐，我的收獲如下： ?。ㄒ唬﹨⑴c活動(dòng)：學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗(yàn)。每一次的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，都讓我有新收獲，新體驗(yàn)?！ ≌f(shuō)安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安?！ ∏嗌倌?，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)?！ ≌彰麟?，不要玩，千萬(wàn)不能摸電線，電線處處有危險(xiǎn)，用電常識(shí)記心間?！ ∵^(guò)馬路，眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力，共創(chuàng)“平安校園”。只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生?！ 。┛偨Y(jié)： 學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。 同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。 小結(jié)：認(rèn)識(shí)了一些常用的安全標(biāo)志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標(biāo)志，拿來(lái)與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識(shí)?！ ≌J(rèn)一認(rèn)： ?。?）書中的安全標(biāo)志各表示什么？ （2）你還知道哪些安全標(biāo)志？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來(lái)的安全標(biāo)志，向同學(xué)進(jìn)行介紹。） ?。ㄗ杂烧液门笥逊纸M進(jìn)行表演。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。 E、一個(gè)人在家，有位叔叔來(lái)修水管?！ 、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。 ?。ㄇ榫潮硌荩荷?、評(píng)價(jià)） ?。?）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？ A、上學(xué)路上，遇到拆樓房?！ ≌f(shuō)一說(shuō)： 日常生活中，你們還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)？當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，你應(yīng)該怎么做？ 師板書：學(xué)會(huì)自救和求助 演一演： 目的：考考學(xué)生在危險(xiǎn)中如何自救和求助。特別是
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