幼兒體育活動心得體會800字(參考版)
2024-12-06 22:03本頁面
【正文】 總之，我們應(yīng)該盡可能的打破幼兒園狹小的空間限制，為幼兒提供更好的鍛煉機(jī)會，吸引他們主動參與到體育活動中去，促使他們的身心得到更好的發(fā)展。孩子很樂意接受。這太危險了，必須及時制止，同時也應(yīng)注意把孩子的這種好奇心引向正軌。發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行必要的安全指導(dǎo)和安全教育。檢查儀器，注意調(diào)節(jié)幼兒運(yùn)動負(fù)荷，活動前后減加衣服。戶外場地活動范圍較廣，幼兒四處分散活動時，教師的視線不能顧及每個幼兒。讓孩子更好地去實踐和探索。老師在孩子活動時要認(rèn)真關(guān)注孩子的情感、態(tài)度、積極性，但又不要干預(yù)過多。四、給孩子更多的“自由”在戶外自由活動中，老師除了有意識地組織一些游戲活動外，還應(yīng)給孩子一些自由活動的時間與空間。通過觀察，教師在了解每個孩子實際水平的基礎(chǔ)上，有目的、有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。同時，自己也加入了游戲隊伍，玩得不亦樂乎。對于膽小、不愛動的孩子或動作笨拙的孩子，應(yīng)該鼓勵或帶動他們一起活動，對于需要幫助的孩子，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。游戲有助于孩子形成頑強(qiáng)、自信的品質(zhì)及團(tuán)結(jié)友愛和集體榮譽(yù)感。活動量較大時，老師穿插分發(fā)獎牌，讓孩子休息一會。孩子也很感興趣，都爭搶著交換角色比賽，連平時體弱的孩子也不示弱。設(shè)置兩個路障，讓“兔子”練_跳的動作。如體育游戲《龜兔賽跑》，在活動前特別注意孩子的準(zhǔn)備活動，然后要給孩子們化妝——戴上可愛的頭飾，另外給“兔子”戴上白手套，給“烏龜”背貼一個塑料袋當(dāng)“龜背”。二、注重孩子體育活動中的科學(xué)化與興趣化我們開展戶外活動，一般以體育游戲為主，根據(jù)天氣情況、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和動靜交替原則，有時也在戶外穿插進(jìn)行一些運(yùn)動量較小的游戲，如角色游戲、智力游戲等。當(dāng)游戲設(shè)施與周圍環(huán)境相融合時，孩子們會以更自然，更加放松的狀態(tài)投入到游戲中。在園里開辟種植地，大中班的孩子在這里種上青菜、土豆、黃瓜等，并利用戶外活動的時間，時常來照料它們，給這些植物澆水，不管是否會豐收，主要是讓孩子享受戶外勞動活動的快樂過程。中、大班的孩子好奇心重，喜歡新奇、刺激的。如小班的孩子喜歡色彩鮮艷、簡單、可愛的玩具材料。首先，戶外大型玩具是幼兒園的必備設(shè)施。幼兒園是孩子生活的小樂園，孩子大部分時間是在這里度過的。我們要張開眼睛去仔細(xì)看看，要伸出兩手去縝密的研究。戶外是一個開闊的天地，也是一本很好的教科書。我對這堂課收獲很多，在以后的工作中將完善自己的教學(xué)方法，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平，多觀察，多學(xué)_，多借鑒同行的教學(xué)方法，并開發(fā)出適合自己所教幼兒的體育器材和器材的玩法。整堂課很充實，幼兒參與積極性特別高。當(dāng)然，這堂課雖然是一個男老師上的，但是活動的內(nèi)容是值得我們?nèi)W(xué)_的。正所謂男老師和女老師的不同，能夠加強(qiáng)男小朋友的陽剛之氣。當(dāng)然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要實行這樣的教學(xué)模式也需要一個過程，人口眾多，要滿足那么多的幼兒入學(xué)，師資力量和教學(xué)場地的缺乏是一個需要完善和增加的過程。但是有好的一面也有壞的一面，就是城里的幼兒園沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園那樣的寬敞，沒有那么多的植物。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要達(dá)到那樣的水平將是一個漫長的過程。對于自己的工作有了進(jìn)一步的規(guī)劃和打算。提前告訴學(xué)生從體育組拿的器材按要求把器材歸還，以免丟失。讓學(xué)生在活動課前準(zhǔn)備多種不同的器材。可以讓學(xué)生在課上組織自己的興趣小組(以什么樣的形式都可以但必須要以體育方面有關(guān))可以在課的最后讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)評價提出課上應(yīng)注意的問題，這樣教師也能及時的彌補(bǔ)課中的不足?？梢宰儞Q花樣不斷的組織一些集體性的游戲。其次進(jìn)行的班與班之間或者班內(nèi)之間男女籃球賽，單人或多人跳繩，踢毽球，羽毛球，乒乓球，擲沙包，足球顛球游戲及自己創(chuàng)編形式多樣無器材的游戲，所以，在這一環(huán)節(jié)的活動各班的體育委員必須負(fù)起責(zé)任，課前一定要準(zhǔn)備好器材，大多數(shù)學(xué)生才能活動起來，做自己想要進(jìn)行的游戲，極少不愛參加體育運(yùn)動的同學(xué)在那坐著，教師可采取讓活躍的學(xué)生帶動一下也可以對他講解一下參加體育
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